Los elementos facilitadores del proceso de aprendizaje que emplean los alumnos en educación musical
dc.audience | generalPublic | es_MX |
dc.contributor | Ramírez Reyes, Neptalí | |
dc.contributor.advisor | RAMIREZ REYES, NEPTALI; 316091 | |
dc.contributor.author | Hernández Rosas, Andrea Lissette | |
dc.date.accessioned | 2022-10-04T16:26:55Z | |
dc.date.available | 2022-10-04T16:26:55Z | |
dc.date.issued | 2021-12 | |
dc.description.abstract | "El objetivo general de la presente tesis es investigar los elementos facilitadores del proceso de aprendizaje que emplean los alumnos en educación musical. Considerando la poca seriedad que se le ha dado a las asignaturas artísticas en los planes de estudio, la investigación respecto a los procesos de aprendizaje musical de los alumnos es muy poca, por lo tanto, se establecieron cuatro objetivos específicos teniendo en cuenta aspectos que intervienen en el proceso de aprendizaje musical de los alumnos: describir las estrategias de aprendizaje que los alumnos desarrollan en el aula de educación musical; analizar las pautas de interacción en el aula que contribuyen al aprendizaje del alumno; explicar la influencia de la motivación de los alumnos para el proceso de aprendizaje musical; interpretar la manera en que los alumnos aplican los procesos cognitivos básicos (memoria y atención) en el aprendizaje música". | es_MX |
dc.folio | 20220315200202-6739-TL | es_MX |
dc.format | es_MX | |
dc.identificator | 4 | es_MX |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/16469 | |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.matricula.creator | 201635641 | es_MX |
dc.publisher | Benemérita Universidad Autónoma de Puebla | es_MX |
dc.rights.acces | openAccess | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es_MX |
dc.subject.lcc | Música--Instrucción y estudio--Estudio de casos | es_MX |
dc.subject.lcc | Estrategias de aprendizaje | es_MX |
dc.subject.lcc | Ambiente en el salón de clases | es_MX |
dc.subject.lcc | Análisis de interacción en la educación | es_MX |
dc.subject.lcc | Motivación en la educación | es_MX |
dc.subject.lcc | Memoria en el arte | es_MX |
dc.subject.lcc | Atención | es_MX |
dc.thesis.career | Licenciatura en Procesos Educativos | es_MX |
dc.thesis.degreediscipline | Área de Ciencias Sociales y Humanidades | es_MX |
dc.thesis.degreegrantor | Facultad de Filosofía y Letras | es_MX |
dc.thesis.degreetoobtain | Licenciado (a) en Procesos Educativos | es_MX |
dc.title | Los elementos facilitadores del proceso de aprendizaje que emplean los alumnos en educación musical | es_MX |
dc.type | Tesis de licenciatura | es_MX |
dc.type.conacyt | bachelorThesis | es_MX |
dc.type.degree | Licenciatura | es_MX |
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