Le rôle des réseaux sociaux dans l’apprentissage du FLE à la Faculté de Langues BUAP

Simple item page
dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorOlivos Pérez, Maria Eugenia
dc.contributor.advisorOLIVOS PEREZ, MARIA EUGENIA; 871448
dc.contributor.authorBecerra Ureña, Karla Tiffany
dc.date.accessioned2021-05-07T20:27:49Z
dc.date.available2021-05-07T20:27:49Z
dc.date.issued2016-04
dc.description.abstract“L’objectif fondamental de ce mémoire vise à sensibiliser les lecteurs sur l'utilisation active des réseaux sociaux dans l'apprentissage d'une langue étrangère. Considéré un outil indispensable et complet, il permet à l'enseignant et aux étudiants d’être en contact, d’échanger des informations aidant à augmenter le savoir et permet d’atteindre des fins éducatives. Il est essentiel que les étudiants à la Faculté de Langues BUAP fassent des activités proposées par les professeurs et que leur domaine social soit construit sur des bases visant la formation intégrale dans la culture d’accueil (français langue cible). Il est d'abord indispensable d’identifier les représentations sociales liées à l’utilisation des réseaux sociaux comme outil d’apprentissage chez un public spécifique (Faculté de Langues BUAP / langue cible III). De cette façon, il sera possible d’obtenir, dans une première étape, les données aidant à commencer notre recherche. Plus tard, nous allons rapporter les résultats des observations faites des activités proposées sur Facebook, réactions, conclusions, etc. Nous allons aussi chercher à savoir si les réseaux sociaux sont vraiment une source efficace d’apprentissage. Il faut aussi penser à l’application des stratégies et activités qui pourraient encourager les étudiants de FLE à améliorer leur niveau de langue étrangère.”es_MX
dc.folio273716TLes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator4es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/12851
dc.language.isofraes_MX
dc.matricula.creator200808634es_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.dbgunamRedes sociales en Internetes_MX
dc.subject.lccEducación--Investigaciónes_MX
dc.subject.lccFrancés--Estudio y enseñanzaes_MX
dc.subject.lccAdquisición de segunda lenguaes_MX
dc.subject.lccTecnología educativaes_MX
dc.subject.lccInternet en la educaciónes_MX
dc.thesis.careerLicenciatura en Lenguas Modernases_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidadeses_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Lenguases_MX
dc.titleLe rôle des réseaux sociaux dans l’apprentissage du FLE à la Faculté de Langues BUAPes_MX
dc.typeTesis de licenciaturaes_MX
dc.type.conacytbachelorThesises_MX
dc.type.degreeLicenciaturaes_MX
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
273716TL.pdf
Size:
2.93 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Tesis de Licenciatura