Impacto de las políticas públicas en la alfabetización digital en la comunidad indígena de Cuetzalan del Progreso, Puebla

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorHernández de Gante, María Alicia
dc.contributor.advisorHernández de Gante, María Alicia; 0000-0001-7026-0738
dc.contributor.authorMedina Barradas, Ángela
dc.date.accessioned2026-01-30T21:19:27Z
dc.date.available2026-01-30T21:19:27Z
dc.date.issued2025-08
dc.description.abstract“La investigación aborda la inclusión digital y su relación con la diversidad cultural, educativa y lingüística de las comunidades indígenas, centrándose en Cuetzalan del Progreso, Puebla. A pesar de la existencia de marcos normativos y políticas públicas para el acceso a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), persisten limitaciones que impiden su efectividad. Se propone un enfoque educativo intercultural y digital que preserve identidades culturales y promueva el desarrollo. Se examinan antecedentes históricos, la situación del Internet como herramienta vital, y el impacto de la Agenda 2030 en la educación indígena. Se identifica la vulnerabilidad social que afecta la alfabetización digital y se evalúan las políticas públicas y su implementación en el ámbito educativo. Las barreras sociales y económicas, junto con la falta de inversión privada, agravan la situación de las comunidades. La investigación enfatiza la necesidad de políticas que garanticen la inclusión digital y el derecho a la educación, buscando generar alternativas que aborden la brecha digital y favorezcan el desarrollo educativo y social en un contexto pluricultural”.
dc.folio20250901114506-4339-T
dc.formatpdf
dc.identificator5
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/31125
dc.language.isospa
dc.matricula.creator223470290
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación--Enseñanza (Principios y práctica)--Tecnología educativa
dc.subject.lccPueblos indígenas--Educación
dc.subject.lccAlfabetización digital--Estudio y enseñanza--México--Puebla
dc.subject.lccPolíticas públicas
dc.thesis.careerMaestría en Derecho
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Derecho y Ciencias Sociales
dc.titleImpacto de las políticas públicas en la alfabetización digital en la comunidad indígena de Cuetzalan del Progreso, Puebla
dc.typeTesis de maestría
dc.type.conacytmasterThesis
dc.type.degreeMaestría
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