Inclusión del alumnado en la sesión de Entrenamiento deportivo con pie plano a través de la detección y aplicación de ejercicios de fortalecimiento plantar
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Date
2016-05
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Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Abstract
"Las principales etapas de la evolución del pie plano inician con la ortopedia y la necesidad de obtener una respuesta ante las necesidades de diferentes sucesos históricos, pero principalmente en la guerra. La Calidad de vida va aunada al equilibrio dinámico (homeostasis) que se encuentra en mente y cuerpo, al tener nuestra mente en actividad constante de aprendizaje es necesaria la activación física o el ejercicio recreativo para lograr dicho equilibrio. El objetivo de la presente tesis es lograr la inclusión del alumnado con pie plano; ya que durante la sesión los alumnos que presentan la alteración antes mencionada se excluyen de las actividades durante la sesión de educación física. Se realizó una detección y aplicación de ejercicios de fortalecimiento plantar en el alumnado que presentó pie plano. La muestra con la que se trabajó fue alumnado de educación media superior de la Universidad Popular Autónoma Del Estado de Puebla (UPAEP) perteneciente al municipio de Atlixco, Puebla siendo un grupo de 20 entrenados. Con esta investigación se obtuvo que él 50% del total de los alumnos presentan alteraciones podálicas las cuales fueron del 90% pie plano y 10% pie cavo".
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