Estrategias reveladas por alumnos de quinto grado al resolver cuatro problemas de división partitiva con resto

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorPonce de León Palacios, Manuel
dc.contributorJuárez López, José Antonio
dc.contributor.advisorPONCE DE LEON PALACIOS, MANUEL; 867331
dc.contributor.authorSandoval Barreto, Luis Antonio
dc.date.accessioned2024-09-06T00:36:04Z
dc.date.available2024-09-06T00:36:04Z
dc.date.issued2024-06
dc.description.abstract"Esta investigación cuyo enfoque es cualitativo de tipo descriptivo, tuvo como objetivo analizar las estrategias que estudiantes de quinto grado utilizan al resolver problemas de división partitiva con resto: uno del tipo Reajustar el Cociente Incrementándolo, uno del tipo Resto no divisible, uno del tipo Resto Divisible y uno del tipo resultado es el Resto. La recolección de datos se llevó a cabo a través de un cuestionario y de una entrevista semiestructura que fue grabada y posteriormente transcrita para su análisis. Trabajos como este brindan una oportunidad a los maestros y a los futuros maestros para entender y ver los procedimientos de la forma en que los ven sus estudiantes, situación que sin duda alguna puede contribuir en el desarrollo de una mayor empatía dentro de las aulas, ayudar a construir relaciones más fuertes y significativas entre los educadores y los educandos y, sobre todo, ayudar a adoptar nuevas formas de enseñanza que permitan satisfacer las necesidades de cada uno de los pequeños".
dc.folio20240627125327-2791-T
dc.formatpdf
dc.identificator1
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/21208
dc.language.isospa
dc.matricula.creator222470113
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationCIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA
dc.subject.lccMatemáticas--Estudio y enseñanza
dc.subject.lccCapacidad matemática de los niños
dc.subject.lccEducación primaria
dc.subject.lccProgramas de actividades en la educación
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación
dc.thesis.careerMaestría en Educación Matemática
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ingeniería y Ciencias Exactas
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Ciencias Físico Matemáticas
dc.thesis.degreetoobtainMaestro (a) en Educación Matemática
dc.titleEstrategias reveladas por alumnos de quinto grado al resolver cuatro problemas de división partitiva con resto
dc.typeTesis de maestría
dc.type.conacytmasterThesis
dc.type.degreeMaestría
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