La experiencia vivida de ser estudiante de Bachillerato General Estatal en Puebla
Date
2018-12
Authors
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Publisher
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Abstract
"Esta tesis tiene por objetivo interpretar la experiencia vivida de ser estudiante de Bachillerato General Estatal en Puebla. El foco de atención es la experiencia vivida la cual se interroga desde el método fenomenológico hermenéutico. La investigación fue realizada en un Bachillerato General Estatal de la zona 054 localizada en Puebla. Se conformó una muestra de 10 estudiantes bajo el principio de máxima variación, la información fue recabada a partir de 10 entrevistas y observación de cerca. Los datos obtenidos fueron analizados a través de métodos de las ciencias humanas, métodos existenciales, métodos filosóficos, y métodos filológicos. Como resultado, se señala que la experiencia vivida de ser estudiante de bachillerato es una búsqueda y una persecución de llegar a ser uno mismo (pursuit of becoming oneself). Esta búsqueda se habilita por vivir el bachillerato como una encrucijada, la cual devela al estudiante posibilidades de existencia y lo llama a responder a su propio cuidado (solicitud anticipativo-liberadora)."
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