La integración de la corporeidad a través del juego motor con los niños de tercer grado grupo “A” en la primaria Melchor Ocampo

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorSuárez Castillo, Elizabeth
dc.contributor.advisorSUAREZ CASTILLO, ELIZABETH; 407198
dc.contributor.authorÁlvarez Hernández, José Fernando
dc.creatorALVAREZ HERNANDEZ, JOSE FERNANDO; 814423
dc.date.accessioned2019-05-28T13:09:02Z
dc.date.available2019-05-28T13:09:02Z
dc.date.issued2016-11-01
dc.description.abstract"En la primaria “MELCHOR OCAMPO” se trabaja a diario y se evitan suspensiones lo cual ayuda mucho al mejor desarrollo de los programas y planes de estudio con los que se trabajan, pero llevándolo a lo que es la clase de Educación Física es importante, ya que se trabajan tres días a la semana con cada grupo, lo cual ayuda para trabajar las planeaciones o unidades didácticas de tal manera que puede ser productivo, por ende, se pueda observar, identificar o registrar los avances adquiridos."
dc.folio682516T
dc.formatpdf
dc.identificator3
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/2495
dc.language.isospa
dc.matricula.creator214471305
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subject.classificationMedicina y Ciencias de la Salud
dc.subject.dbgunamJuegos educativos
dc.subject.lccAptitud motora en niños
dc.subject.lccEducación física--Estudio y enseñanza
dc.thesis.careerMaestría en Educación Física y Deporte Escolar
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Cultura Física
dc.titleLa integración de la corporeidad a través del juego motor con los niños de tercer grado grupo “A” en la primaria Melchor Ocampo
dc.typeTesis
dc.type.conacytmasterThesis
dc.type.degreeMaestría
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Tesis de Maestría