¿Qué piensan ellos sobre la calidad educativa…? hablan los docentes. (Tecnológico de Estudios Superiores de Chalco)
Date
2016-12
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Publisher
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Abstract
“Durante los últimos años la calidad educativa ha sido tema de debate en distintos ámbitos sociales y círculos académicos. Parte de esa discusión se centra en la función del profesor como artífice de una educación de calidad. No obstante, como resultado de la revisión literaria se ha podido constatar la existencia de un número limitado de investigaciones en las que el docente aparece como sujeto principal. En contraste, el abanico literario que centra su análisis en el estudiante o en la institución educativa es bastante amplio. En esos trabajos, las reflexiones finales suelen asignar al maestro un lugar secundario y casi instrumental en el proceso de mejoramiento de la calidad educativa. Un insumo empírico para este trabajo es que, durante el tiempo laborado en el Tecnológico de Estudios Superiores de Chalco, se participó en dos evaluaciones del sistema de gestión de calidad, basado en la norma ISO 9000. La aportación de los docentes en ese proceso evaluativo se limitó a responder una serie de cuestionamientos relacionados con la entrega en tiempo y forma de cierta documentación. En términos generales su contribución se redujo a presentar evidencias de cumplimiento y a contestar a los cuestionamientos del representante de la casa certificadora”.
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