Generación de reactivos con la ayuda de GPT

Simple item page
dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorArchundia Sierra, Etelvina
dc.contributor.advisorARCHUNDIA SIERRA, ETELVINA; 566507
dc.contributor.authorCárcamo García, Said Constantino
dc.date.accessioned2024-10-18T19:26:06Z
dc.date.available2024-10-18T19:26:06Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstract“Actualmente modelos avanzados de inteligencia artificial, como GPT-3 y GPT-4, permiten generar preguntas de evaluación de manera eficiente y efectiva, lo que, en conjunto con la colaboración de académicos y expertos en distintas áreas permitirá crear una gama de reactivos amplia y de alta calidad. Estos modelos permiten la adaptabilidad a la hora de crear los reactivos, ya que pueden incrementar su dificultad, cambiar tema de interés o el enfoque e incluso el estilo de las preguntas, claro que, aunque estemos realizando los reactivos con ayuda de IA necesitamos la parte humana, de expertos y académicos para la validación y la retro alimentación de los reactivos generados, ya que esto garantiza la precisión y valor en su mejora continua. Estos reactivos, cada vez que sean aprobados por expertos y académicos en colaboración serán almacenados en una base de datos que se ira enriqueciendo con cada reactivo aprobado y generándose una fuente valiosa de reactivo para exámenes de distintos temas o áreas. Es por esto que el objetivo de este trabajo será el diseño de reactivos mediante la inteligencia artificial como herramienta de evaluación para docentes para diversos temas y áreas”.
dc.folio20240905165147-5920-TL
dc.formatpdf
dc.identificator7
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/21819
dc.language.isospa
dc.matricula.creator201637972
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationINGENIERÍA Y TECNOLOGÍA
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación--Administración y organización escolar--Gestión y disciplina escolar--Pruebas, mediciones, evaluaciones y exámenes educativo
dc.subject.lccAprendizaje--Evaluación--Métodos
dc.subject.lccPruebas y mediciones educativas--Diseño y construcción
dc.subject.lccDiseño asistido por computadora--Programas para computadora--Evaluación
dc.subject.lccInteligencia artificial--Aplicaciones educativas--Investigación
dc.thesis.careerLicenciatura en Ingeniería en Ciencias de la Computación
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ingeniería y Ciencias Exactas
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Ciencias de la Computación
dc.thesis.degreetoobtainIngeniero (a) en Ciencias de la Computación
dc.titleGeneración de reactivos con la ayuda de GPT
dc.typeTesina
dc.type.degreeLicenciatura
Files
Original bundle
Now showing 1 - 2 of 2
Thumbnail Image
Name:
20240905165147-5920-TL.pdf
Size:
1.65 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Name:
20240905165147-5920-CARTA.pdf
Size:
194.86 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Collections
Tesis de Licenciatura