Desarrollo de la comprensión lectora mediante textos matemáticos en los alumnos del Instituto Carlos Pereyra de Puebla A.C
dc.audience | generalPublic | es_MX |
dc.contributor | Alarcón y Pérez, Lilia M. | |
dc.contributor.author | Méndez Méndez, Alejandro | |
dc.creator | MENDEZ MENDEZ, ALEJANDRO; 553507 | |
dc.date.accessioned | 2021-03-29T20:01:17Z | |
dc.date.available | 2021-03-29T20:01:17Z | |
dc.date.issued | 2015-10 | |
dc.description.abstract | "Las nuevas circunstancias mundiales derivadas de la globalización, la regionalización económica, el desarrollo tecnológico y la generación casi ilimitada de información a gran escala, han dado paso a la aparición de las denominadas Sociedades de la Información y el Conocimiento, que demandan de ciudadanos mejor educados, más críticos y con mayores habilidades y competencias para enfrentar los cambios futuros. La lectura desempeña un papel importante en el proceso de aprendizaje, ya que sólo a través de ella el alumno puede resolver las dudas que tiene. Para que esto se lleve a cabo, es necesario que se establezca una interacción entre el lector y el texto para que se pueda poner en práctica lo que realmente se ha comprendido." | es_MX |
dc.folio | 606515T | es_MX |
dc.format | es_MX | |
dc.identificator | 4 | es_MX |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/11870 | |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.matricula.creator | 213460366 | es_MX |
dc.publisher | Benemérita Universidad Autónoma de Puebla | es_MX |
dc.rights.acces | openAccess | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es_MX |
dc.subject.lcc | Comprensión de lectura--Estudio y enseñanza (Educación media superior) | es_MX |
dc.subject.lcc | Estrategias de aprendizaje | es_MX |
dc.subject.lcc | Matemáticas--Problemas, ejercicios, etc. | es_MX |
dc.subject.lcc | Solución de problemas--Estudio de casos | es_MX |
dc.subject.lcc | Comprensión de lectura--Evaluación | es_MX |
dc.thesis.career | Maestría en Educación Superior | es_MX |
dc.thesis.degreediscipline | Área de Ciencias Sociales y Humanidades | es_MX |
dc.thesis.degreegrantor | Facultad de Filosofía y Letras | es_MX |
dc.thesis.degreetoobtain | Maestro(a) en Educación Superior | es_MX |
dc.title | Desarrollo de la comprensión lectora mediante textos matemáticos en los alumnos del Instituto Carlos Pereyra de Puebla A.C | es_MX |
dc.type | Tesis de maestría | es_MX |
dc.type.conacyt | masterThesis | es_MX |
dc.type.degree | Maestría | es_MX |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1

- Name:
- 606515T.pdf
- Size:
- 2.11 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1

- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: