Características neuropsicológicas de niños preescolares con trastorno por déficit de atención con hiperactividad

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributor.authorBonilla Sánchez, María del Rosario
dc.contributor.authorQuintanar Rojas, Luis
dc.contributor.authorSolovieva, Yulia
dc.contributor.authorGómez Moya, Rosinna
dc.creatorBonilla Sánchez, María del Rosario; 0000-0003-3398-5988
dc.creatorQuintanar Rojas, Luis; 0000-0002-9758-1467
dc.creatorSolovieva, Yulia; 0000-0001-5610-1474
dc.creatorGómez Moya, Rosinna; 0000-0001-7852-2923
dc.date.accessioned2023-03-28T19:06:10Z
dc.date.available2023-03-28T19:06:10Z
dc.date.issued2011-01
dc.description.abstract"La neuropsicología histórico-cultural propone el análisis de los mecanismos cerebrales que condicionan el cuadro clínico del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Mediante el análisis cualitativo de errores y rasgos particulares observados durante la ejecución de tareas de evaluación neuropsicológica breve infantil y de la atención, se comparan las características de las ejecuciones de niños mexicanos preescolares con TDAH y de niños sin ningún tipo de trastorno. Los resultados revelan diferencias significativas favorables a los niños sin TDAH, mientras que los niños con TDAH muestran un perfil neuropsicológico caracterizado por un déficit funcional severo en los mecanismos de programación y control, organización secuencial motora, análisis y síntesis espacial y activación cerebral inespecífica. El TDAH se constituye, por tanto, en un síndrome neuropsicológico complejo en el que están implicados, además de las dificultades en el proceso de atención y otras funciones cognitivas aisladas, diversos procesos psicológicos y mecanismos cerebrales".es_MX
dc.identifierhttps://revistas.ces.edu.co/index.php/psicologia/article/view/1356/958
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/18057
dc.language.isospaes_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.otherTrastorno por déficit de atenciónes_MX
dc.subject.otherDiagnóstico neuropsicológicoes_MX
dc.subject.otherMecanismos cerebraleses_MX
dc.subject.otherEdad preescolares_MX
dc.titleCaracterísticas neuropsicológicas de niños preescolares con trastorno por déficit de atención con hiperactividades_MX
dc.typeArtículoes_MX
dc.type.conacytarticlees_MX
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