Programa psicopedagógico para el desarrollo de competencias emocionales en adolescentes
Date
2015-05
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Abstract
"El objetivo de esta investigación se centró en diseñar un programa
psicopedagógico para el desarrollo de competencias emocionales en adolescentes
de preparatoria, para mejorar su rendimiento académico. Esto a partir de un
estudio transversal-correlacional, con adolescentes reprobados en Matemáticas I,
II y Cálculo.
Se midió el coeficiente de inteligencia emocional con el test MSCEIT,
prueba que fue aplicada a un total de 30 alumnos muestra, y para analizar su
rendimiento académico, se recurrió a su historial de calificaciones que se refleja en
el documento expedido por la BUAP, el cárdex. Con los datos obtenidos se hizo
un análisis correlacional procesando estos en el programa estadístico SPSS, a
través del coeficiente correlacional de Pearson. Los resultados indican una correlación positiva débil entre el rendimiento
académico y la inteligencia emocional; y también se obtuvieron datos relevantes
con respecto a las fortalezas y debilidades en las ramas de la inteligencia
emocional evaluadas con el mismo instrumento, datos base para la estructura del
programa psicopedagógico que se propone en esta investigación."
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