l'utilisation d'un atelier de conversation comme déclencheur de la langue
Abstract
"Apprendre une langue étrangère est toujours un défi. Il ne s’agit pas seulement d’apprendre de nouveaux mots ou de savoir comment prononcer certains mots ou de substituer les mots de la langue maternelle par les nouveaux mots appris. Apprendre une nouvelle langue suppose aussi apprendre des expressions, de la culture, des structures grammaticales différentes ; c’est un processus très complexe, qui ne finit jamais, car il y a toujours quelque chose de nouveau à apprendre.
L’une des compétences linguistiques la plus difficile à développer chez les apprenants d’une langue étrangère est l’expression orale. De plus, cette nouvelle langue est parfois totalement inconnue par les personnes intéressées pour apprendre celle-ci. En outre, nous sommes dans un milieu exo lingue : c’est-à-dire que la langue française est pour nous les Mexicains une langue étrangère, malgré cela le seul lieu où l’apprenant peut s’exprimer dans la langue étudiée est dans la salle de classe. Or, dans cette salle de classe le professeur travaille seulement la lecture, la production écrite, la grammaire et parfois la compréhension auditive. Le niveau de l’apprenant sera donc vraiment faible."