Diseño de un sistema de detección del canal preferente de aprendizaje en alumnos mediante textos cortos
dc.audience | generalPublic | es_MX |
dc.contributor | Beltrán Martínez, Beatríz | |
dc.contributor | Vázquez Flores, José Ándres | |
dc.contributor.advisor | BELTRAN MARTINEZ, BEATRIZ; 80293 | |
dc.contributor.advisor | VAZQUEZ FLORES, JOSE ANDRES; 80286 | |
dc.contributor.author | Galaviz Huerta, Rocío | |
dc.date.accessioned | 2020-11-26T16:49:51Z | |
dc.date.available | 2020-11-26T16:49:51Z | |
dc.date.issued | 2015-07 | |
dc.description.abstract | “Lograr detectar a partir de uno o más textos el canal preferente de uno o varios usuarios, dando como resultado el porcentaje contenido de cada auditivo, visual y kinestésico en la(s) frases a analizar. En el supuesto caso que sean varios textos (base de datos recabada de un nicho de mercado) se mostrará lo mencionado anteriormente y el porcentaje de textos que hacen referencia a cada canal. La motivación a realizar este trabajo de tesis es porque a raíz de diferentes capacitaciones recibidas e investigaciones confirmé que hoy día la PNL es un instrumento poderoso para reprogramar nuevamente la mente e introducirle información acerca de todos los principios que rigen nuestra mala experiencia, para así desbloquear esas falsas creencias que se arraigaron en nuestra mente y que no nos permiten tomar las acciones que con lleven los resultados que deseados. Mucho se ha trabajado con la PNL para ventas, para dejar de fumar, bajar de peso, etc., dentro de los canales de preferencia existen documentos que son test, mismos que responde el alumno o la persona que desea conocer su canal preferente, estos se trabajan de forma manual”. | es_MX |
dc.folio | 437415TL | es_MX |
dc.identificator | 7 | es_MX |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/9339 | |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.matricula.creator | 200907750 | es_MX |
dc.rights.acces | openAccess | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.subject.classification | INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA | es_MX |
dc.subject.dbgunam | Estrategias de aprendizaje | es_MX |
dc.subject.lcc | Programación neurolingüística | es_MX |
dc.subject.lcc | Enseñanza--Metodología | es_MX |
dc.subject.lcc | Psicología del aprendizaje | es_MX |
dc.subject.lcc | Comunicación en educación | es_MX |
dc.subject.lcc | Software de programación | |
dc.thesis.career | Licenciatura en Ciencias de la Computación | es_MX |
dc.thesis.degreediscipline | Área de Ingeniería y Ciencias Exactas | es_MX |
dc.thesis.degreegrantor | Facultad de Ciencias de la Computación | es_MX |
dc.thesis.degreetoobtain | Ingeniero (a) en Ciencias de la Computación | es_MX |
dc.title | Diseño de un sistema de detección del canal preferente de aprendizaje en alumnos mediante textos cortos | es_MX |
dc.type | Tesis de licenciatura | es_MX |
dc.type.conacyt | bachelorThesis | es_MX |
dc.type.degree | Licenciatura | es_MX |
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