Video documental: Una herramienta de apoyo para el cambio de actitud hacia personas con discapacidad

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributor.advisorSalas de la Rosa, Virma
dc.contributor.advisorDomínguez Bolaños, Rosa Elba
dc.contributor.authorVargas Reyes, Deseret
dc.coverage.placeTesiteca, Biblioteca Central 3er. piso
dc.date.accessioned2026-06-16T14:08:09Z
dc.date.available2026-06-16T14:08:09Z
dc.date.issued2009-02
dc.description.abstractLa investigación inicia con un panorama general acerca de la discapacidad, presentando cifras relevantes en cuanto al tema tanto a nivel mundial como nacional y local; se muestran los objetivos general y específicos que encaminaron dicho estudio, seguidos de la justificación donde se considera la disfunción social que trae consigo las actitudes negativas hacia las personas con discapacidad. El segundo capítulo es una revisión histórica en cuanto al trato hacia la discapacidad, así como el análisis de las actitudes hacia la misma. Así también, se hace una reseña histórica sobre el documental como género audiovisual y su implementación como herramienta persuasiva y educativa. El tercer capítulo contiene el Marco Teórico Conceptual el cual, como su nombre lo manifiesta, presenta definiciones, modelos y teorías en las cuales se basa esta investigación; se retoman temas del capítulo anterior, esta vez desde el punto de vista conceptual más que histórico. El cuarto capítulo, Apartado Metodológico, se enfoca en plantear las estrategias de acción para la evaluación de actitudes hacia las personas con discapacidad en determinado contexto; se explica el origen del instrumento para dicho efecto y cuyos resultados dan validez al estudio. En el quinto capítulo se exponen, mediante gráficas y cuadros, los resultados obtenidos mediante la aplicación del instrumento propuesto; aquí se realiza un análisis con dichos datos, los cuales permiten la emisión de conclusiones provistas en el siguiente capítulo. El sexto capítulo conjunta información incluida en el Marco Teórico Conceptual y la resalta y contrasta con los datos vertidos en el Análisis de resultados incluidos en el capítulo cinco, llegando así a la conclusión producto del proceso de investigación, dando paso a la emisión de recomendaciones para sucesivas investigaciones referentes al tema. Finalmente, se inserta un listado de material de referencia y de apoyo, los cuales forman parte de este documento y que pueden ser de utilidad para ahondar en la reflexión, así como para su utilización para investigaciones relacionadas con la presente.
dc.identifier.bibrecordLC2009 V3 H4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/32992
dc.language.isospa
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesrestrictedAccess
dc.subject.lccProtección, asistencia y ayuda—Clases especiales—Personas con discapacidad—Patología social—Bienestar social y público—Personas con discapacidades físicas—Empleo de personas con discapacidad —Delitos y faltas—Delitos contra la persona—Abuso de personas
dc.subject.lccSocialización—Aprendizaje social —Control social—Integración social—Materiales audiovisuales—Recursos visuales—Películas —Comunicación y medios de comunicación de masas—Escalas de comunicación y comportamiento simbólico
dc.subject.lccAbuso de personas con discapacidad—Educación audiovisual
dc.thesis.careerLicenciatura en Comunicación
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Ciencias de la Comunicación
dc.thesis.degreetoobtainLicenciado (a) en Comunicación
dc.titleVideo documental: Una herramienta de apoyo para el cambio de actitud hacia personas con discapacidad
dc.typeTesis de licenciatura
dc.type.degreeLicenciatura
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