Interacción pedagógica: acción docente para la promoción del aprendizaje en estudiantes de educación primaria

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorPérez Peláez, Edgar Mauricio
dc.contributor.authorRegalado Moreno, Carlos Daniel
dc.creatorRegalado Moreno, Carlos Daniel; 0000-0003-3765-6452
dc.date.accessioned2026-06-19T18:29:08Z
dc.date.available2026-06-19T18:29:08Z
dc.date.issued2025-10
dc.description.abstract"La investigación desarrollada y presentada aquí en ocho capítulos, tuvo a bien analizar las diversas interacciones pedagógicas que los docentes del Benemérito Instituto Normal del Estado (BINE) están empleando para ofrecer a los estudiantes mejores oportunidades para el alcance de los aprendizajes, de tal manera, que su quehacer educativo sea activo y el docente sea un mediador durante la formación académica de los mismos. De forma general, los objetivos buscaron analizar el desarrollo de las interacciones pedagógicas en los docentes del BINE basado en el desarrollo de la estadística descriptiva, además, se realizó comparaciones entre los 4 dominios del cuestionario (desarrollo de la interacción pedagógica, docencia, contenido curricular y el aprendizaje escolar ) en conjunto con el grado, edad y turno educativo, lo que llevo a especificar que no existe ninguna diferencia en el uso de las interacciones pedagógicas, de este modo, cada una de ellas tienen efectividad en cualquier grado escolar, no cambian según la edad de los docentes ni tampoco según el turno educativo donde se lleva a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje (estadística inferencial)".
dc.folio20251212093735-4105-T
dc.formatpdf
dc.identificator4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/33057
dc.language.isospa
dc.matricula.creator220560561
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación--Enseñanza en la escuela primaria--Trabajos generales
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación--Enseñanza (Principios y práctica)--Relaciones profesor-alumno
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación--La enseñanza (principios y práctica)--Análisis de la interacción en la educación
dc.subject.lccRelaciones profesor-alumno--México--Puebla--Benemérito Instituto Normal del Estado
dc.subject.lccAnálisis de la interacción en la educación--Estudios de caso
dc.thesis.careerDoctorado en Investigación e Innovación Educativa
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Filosofía y Letras
dc.thesis.degreetoobtainDoctor en Investigación e Innovación Educativa
dc.titleInteracción pedagógica: acción docente para la promoción del aprendizaje en estudiantes de educación primaria
dc.typeTesis de doctorado
dc.type.conacytdoctoralThesis
dc.type.degreeDoctorado
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