El proceso de inclusión de los estudiantes con capacidades diferentes aplicado en la Preparatoria 2 De Octubre de 1968 de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorMontes Sosa, José Gabriel
dc.contributor.advisorMONTES SOSA, JOSE GABRIEL; 273993
dc.contributor.authorBeltrán Martínez, Verónica
dc.date.accessioned2024-04-15T19:35:40Z
dc.date.available2024-04-15T19:35:40Z
dc.date.issued2023-12
dc.description.abstract"Según informes de la Organización Mundial de la Salud (WHO) junto con el Banco Mundial, cerca del 15% de la población en el mundo padece alguna forma de discapacidad (Banco Mundial, 2023). Además, algunas personas han tenido algún tipo de exclusión, por tal motivo, se ha buscado integrarlas, en particular, en escuelas inclusivas. El estudio se llevó a cabo utilizando cuestionarios diseñados con la escala de Likert, dirigidos a alumnos, profesores y personal administrativo. El estudio acerca de la inclusión de las personas con capacidades diferentes se llevó a cabo durante el periodo de agosto 2021 hasta mayo 2023. La investigación de este trabajo se realiza debido a que, derivado del análisis realizado, la BUAP cuenta con protocolos y entonces es importante realizar el estudio de cómo se está llevando en la práctica dichos protocolos, y así, tener un estado actual de la vi práctica, para obtener recomendaciones que se pueden llevar a cabo, de tal manera que la brecha entre lo escrito y la práctica, se disminuya. Cada cuestionario fue analizado, y se llegó a la conclusión de que falta inclusión dentro de las aulas, pero la comunidad aceptaría a compañeros con capacidades diferentes".
dc.folio20231212091331-0253-T
dc.formatpdf
dc.identificator4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/20364
dc.language.isospa
dc.matricula.creator221461739
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subject.lccEducación media superior--México--Puebla
dc.subject.lccPersonas con discapacidad--Educación
dc.subject.lccEducación inclusiva--Evaluación
dc.subject.lccPersonas con discapacidad--Servicios para
dc.subject.lccAcceso para personas con discapacidad
dc.thesis.careerMaestría en Educación Superior
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Filosofía y Letras
dc.thesis.degreetoobtainMaestro(a) en Educación Superior
dc.titleEl proceso de inclusión de los estudiantes con capacidades diferentes aplicado en la Preparatoria 2 De Octubre de 1968 de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.typeTesis de maestría
dc.type.conacytmasterThesis
dc.type.degreeMaestría
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Tesis de Maestría