Feria de ciencias como estrategia de adquisición de habilidades de indagación, creatividad y expresión en el aprendizaje de la química

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dc.contributorMeléndez Balbuena, Lidia
dc.contributor.advisorMELENDEZ BALBUENA, LIDIA; 79496
dc.contributor.authorCampos Márquez, Delia
dc.creatorCampos Márquez, Delia;*CA1233778
dc.date.accessioned2019-05-09T19:02:07Z
dc.date.available2019-05-09T19:02:07Z
dc.date.issued2017-12
dc.description.abstract"Este trabajo reafirma las principales ventajas de la aplicación de una feria de ciencias como estrategia de adquisición de habilidades de indagación, creatividad y expresión en el aprendizaje de la química. La feria de ciencias fue diseñada para el nivel secundaria. Las actividades realizadas fueron actividades experimentales, diseñadas y presentadas por los estudiantes con el asesoramiento de los profesores de química".
dc.folio717617T
dc.formatpdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/575
dc.language.isospa
dc.matricula.creator215470175
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subject.dbgunamEstrategias de aprendizaje--Puebla--México
dc.subject.dbgunamCiencia--Estudio y enseñanza--Congresos
dc.subject.lccQuímica--Estudio y enseñanza
dc.subject.lccInnovaciones educativas
dc.subject.lccPlanificación educativa
dc.thesis.careerMaestría en Educación en Ciencias
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Naturales y de la Salud
dc.thesis.degreegrantorInstituto de Ciencias
dc.titleFeria de ciencias como estrategia de adquisición de habilidades de indagación, creatividad y expresión en el aprendizaje de la química
dc.typeTesis de maestría
dc.type.conacytmasterThesis
dc.type.degreeMaestría
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