L´analuse du discours, un outil pour bien comprendre les chocs culturels chez les éléves qui font un séjour en France

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorOlivos Pérez, Maria Eugenia
dc.contributor.advisorOLIVOS PEREZ, MARIA EUGENIA; 871448
dc.contributor.authorAguilar Roldán, Manuel Alejandro
dc.creatorAGUILAR ROLDAN, MANUEL ALEJANDRO; 858653
dc.date.accessioned2020-08-03T14:12:47Z
dc.date.available2020-08-03T14:12:47Z
dc.date.issued2014-12
dc.description.abstract"Cette recherche a été conçue à partir de notre curiosité, de notre plaisir et de notre intérêt vis-à-vis des processus d’adaptation et d’interaction des apprenants de langue française qui ont fait un stage en France. Ces étudiants sont partis après avoir suivi des cours de langue cible et d’autres cours à la Faculté de Langues de l’Université Autonome de Puebla, où l’on peut apprendre beaucoup à propos de la culture et des habitudes des Français. Malgré cela, nous avons repéré des difficultés d’adaptation à la culture française. Or, il est évident que l’apprenant d’une langue étrangère doit développer des compétences telles que les compétences communicatives. Giovanni, Martin Peris et al. (1996) mentionnent que l’acquisition d’une langue n’exige pas seulement de connaissances linguistiques mais aussi une certaine capacité de l’individu à interagir dans la culture de la langue cible. Donc, si les élevés apprennent la langue pour faire un stage à l’étranger, ils doivent développer les compétences culturelles de la langue cible pendant leurs études à l’Université. D’après nous, le manque de cours de motivation pour apprendre la culture française peut provoquer que les élèves qui font un stage en France ressentent des difficultés d’adaptation. "es_MX
dc.folio796514TLes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator4es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/7018
dc.language.isofraes_MX
dc.matricula.creator200603407es_MX
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Pueblaes_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.lccEducación superiores_MX
dc.subject.lccEstudios en el extranjeroes_MX
dc.subject.lccIntercambio de estudiantes--Franciaes_MX
dc.subject.lccComunicación interculturales_MX
dc.subject.lccCultura--Estudio y enseñanza--Franciaes_MX
dc.subject.lccCompetencia culturales_MX
dc.subject.lccAdaptación (Psicología)es_MX
dc.subject.lccAnálisis del discursoes_MX
dc.subject.viafBenemérita Universidad Autónoma de Puebla. Facultad de Lenguases_MX
dc.thesis.careerLicenciatura en Lenguas Modernases_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidadeses_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Lenguases_MX
dc.titleL´analuse du discours, un outil pour bien comprendre les chocs culturels chez les éléves qui font un séjour en Francees_MX
dc.typeTesis de licenciaturaes_MX
dc.type.conacytbachelorThesises_MX
dc.type.degreeLicenciaturaes_MX
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