Caracterización del conocimiento de la práctica matemática: un estudio con profesores de educación medio superior

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorFlores Medrano, Eric
dc.contributorMonroy Kuhn, Mónica
dc.contributor.advisorFLORES MEDRANO, ERIC; 268749
dc.contributor.advisorMONROY KUHN, MONICA; 311514
dc.contributor.authorCampos Cano, Modemar
dc.date.accessioned2021-07-15T18:02:58Z
dc.date.available2021-07-15T18:02:58Z
dc.date.issued2021-04
dc.description.abstract"Este trabajo tiene dos líneas, una teórica acerca de las cualidades o características que tienen estas prácticas matemáticas. Por otro lado, una línea empírica acerca de la importancia de estudiar que un profesor de matemáticas tenga conocimiento sobre estas prácticas nos ayudará a establecer relaciones entre el conocimiento que maneja un profesor a la hora de dar definiciones y demostraciones que presenta en el salón de clase. Se presenta una propuesta de categorización para las prácticas de demostrar y definir. Esta propuesta con elementos característicos acerca del KPM puede contribuir con futuras investigaciones cuyo interés sea acerca del conocimiento del profesor de matemáticas sobre el quehacer matemático. Este trabajo presenta características de las prácticas matemáticas definir y demostrar vistas como objeto matemático. Mostramos los instrumentos que fueron resultados de la investigación, la tabla de categorías, el instrumento para recopilación de datos, así como el formato de validación. La categorización que se presenta puede colaborar con futuras investigaciones cuyo interés sea constituir el KPM con lo referente al conocimiento especializado del profesor de matemáticas."es_MX
dc.folio20210409090405-0658-Tes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator1es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/13496
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator219470079es_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationCIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRAes_MX
dc.subject.lccMatemáticas--Estudio y enseñanzaes_MX
dc.subject.lccMétodos de estudioes_MX
dc.subject.lccProfesores de matemática --Formación dees_MX
dc.subject.lccEnseñanza--Metodologíaes_MX
dc.thesis.careerMaestría en Educación Matemáticaes_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ingeniería y Ciencias Exactases_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Ciencias Físico Matemáticases_MX
dc.thesis.degreetoobtainMaestro (a) en Educación Matemáticaes_MX
dc.titleCaracterización del conocimiento de la práctica matemática: un estudio con profesores de educación medio superiores_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.type.conacytmasterThesises_MX
dc.type.degreeMaestríaes_MX
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