Relación de rendimiento académico con afectos y bienestar en jóvenes universitarios
Date
2017-11
Authors
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Publisher
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Abstract
Una de las etapas de mayor plenitud en el ser humano es la de los adultos jóvenes (20 a 24 años), quienes una vez que superan la crisis de la adolescencia, manifiestan un estado de bienestar integral que los hace miembros de la sociedad (Jiménez, 2012, p. 10 y 13); son considerados como “un factor determinante en el cambio social, el desarrollo económico y el progreso técnico. Su imaginación, ideales, perspectivas y energía resultan imprescindibles para el desarrollo de las sociedades en las que viven” (Organización de las Naciones Unidas [ONU], 2013, párr. 2); los jóvenes, son definidos por la Asamblea General de las Naciones Unidas como “las personas entre los 15 y 24 años de edad” (Centro de Información de las Naciones Unidas [CINU], 2016, párr. 1).
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