Uso de sinónimos en niños de 6° grado de la escuela primaria “Rafaela Padilla De Zaragoza”: una propuesta para su enseñanza en el nivel básico
dc.audience | generalPublic | es_MX |
dc.contributor | Palacios Cuahtecontzi, Niktelol | |
dc.contributor.advisor | PALACIOS CUAHTECONTZI, NIKTELOL; 41570 | |
dc.contributor.author | Díaz Velázquez, Blanca María | |
dc.date.accessioned | 2020-03-19T23:08:08Z | |
dc.date.available | 2020-03-19T23:08:08Z | |
dc.date.issued | 2014-03 | |
dc.description.abstract | "El trabajo de investigación que presento a continuación consiste en el estudio de los usos sinonímicos de 32 pares de palabras en los libros de Español que publica la Secretaría de Educación Pública (SEP) para los alumnos de 6° de primaria; así como en los usos y reflexión que sobre ellos hacen los niños de este grado escolar El proyecto de investigación surge a raíz de mi estancia en el programa de servicio social ―Adopta un amig@‖ impulsado por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, donde colaboré como tutora encargada de llevar un seguimiento académico y personal de algunos niños durante dos años: el primero como parte del servicio social y el segundo como practicante. El objetivo de este programa es apoyar a niños de primaria, en mi caso de 5° y 6° año, en sus tareas o en las dificultades presentadas en sus clases. Al interactuar cada tarde con ellos observé que uno de los temas de la asignatura de Español que se les dificultaba era el de Características y función de los sinónimos y antónimos." | es_MX |
dc.folio | 173414TL | es_MX |
dc.format | es_MX | |
dc.identificator | 4 | es_MX |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/5057 | |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.matricula.creator | 200522497 | es_MX |
dc.publisher | Benemérita Universidad Autónoma de Puebla | es_MX |
dc.rights.acces | openAccess | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es_MX |
dc.subject.dbgunam | Adquisición del lenguaje | es_MX |
dc.subject.dbgunam | Política educativa--México--Historia | es_MX |
dc.subject.dbgunam | Español--Estudio y enseñanza (Primaria)--México | es_MX |
dc.subject.dbgunam | Actos del habla (Lingüística) | es_MX |
dc.subject.lcc | Libros de texto--México--Historia | es_MX |
dc.subject.lcc | Educación primaria--México--Currícula | es_MX |
dc.subject.lcc | Lingüística--Estudio y enseñanza | es_MX |
dc.thesis.career | Licenciatura en Lingüística y Literatura Hispánica | es_MX |
dc.thesis.degreediscipline | Área de Ciencias Sociales y Humanidades | es_MX |
dc.thesis.degreegrantor | Facultad de Filosofía y Letras | es_MX |
dc.thesis.degreetoobtain | Licenciado(a) en Lingüística y Literatura Hispánica | es_MX |
dc.title | Uso de sinónimos en niños de 6° grado de la escuela primaria “Rafaela Padilla De Zaragoza”: una propuesta para su enseñanza en el nivel básico | es_MX |
dc.type | Tesis de licenciatura | es_MX |
dc.type.conacyt | bachelorThesis | es_MX |
dc.type.degree | Licenciatura | es_MX |