Competencia Emocional en Preescolares: Propuesta de un Instrumento de Evaluación
Date
2018-11
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"El presente trabajo tiene por objetivo evaluar el desarrollo de la competencia emocional, en niños de 1ro, 2do y 3er año de preescolar. Para ello se desarrolló un instrumento denominado Cuestionario de Evaluación del Desarrollo de la Competencia Emocional en Preescolares (CEDCEP) el cual está conformado por 28 preguntas que arrojan información sobre las cuatro primeras dimensiones de la variable basadas en la teoría anteriormente mencionada. Las respuestas de los ítems se muestran en forma de imagen, editadas por sexo para que los infantes se sientan identificados al momento de responder ya que las preguntas están redactadas de forma personal. Puesto que existe una escasez de estudios sobre el tema, principalmente en el área educativa, y el impacto que puede tener recabar información sobre el desarrollo de estas competencias para cualquier ámbito, es importante explorar esta temática desde edades tempranas desde la perspectiva de la evaluación en la población."
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