Tecnología en la enseñanza de idiomas: el caso de la Facultad de Idiomas de la Universidad Veracruzana

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorFernández Pérez, Jorge Alejandro
dc.contributor.advisorFERNANDEZ PEREZ, JORGE ALEJANDRO; 19771
dc.contributor.authorBorromeo García, César Augusto
dc.creatorBORROMEO GARCIA, CESAR AUGUSTO; 549061
dc.date.accessioned2022-06-07T16:23:21Z
dc.date.available2022-06-07T16:23:21Z
dc.date.issued2021-11
dc.description.abstract"Las Tecnologías de la Información y la Comunicación tienen una gran historia dentro de la docencia de idiomas. Y en la Facultad de Idiomas de la Universidad Veracruzana, no es la excepción. En este trabajo se analiza el papel que tienen las TIC, la forma en que los profesores las implementan, y el papel que tiene la institución en su integración al currículo y actividades docentes, esto a través de las políticas que implementan en dicha materia. Para conocer estos detalles se llevó a cabo una investigación en dos etapas: la primera documental, y la segunda empírica. El principal resultado es que existen políticas, tecnológicas y de otras índoles, que parecen tener más peso que otras, y que llevan a que algunas acciones se olviden, y otras se sobre expongan. Los entrevistados aseveraron que, si bien la institución está en buenas condiciones en términos de inclusión de TIC, también queda un gran camino que recorrer. Se llegó a la conclusión de que una gran cantidad de temas son omitidos por las autoridades de la institución, y esto confirma que la importancia se da más a los números e indicadores que a la calidad o atención a la comunidad".es_MX
dc.folio20211201202341-0841-Tes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator4es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/15871
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator218560355es_MX
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Pueblaes_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.lccAdquisición de segunda lengua--Estudio y enseñanza--Investigaciónes_MX
dc.subject.lccInnovaciones educativases_MX
dc.subject.lccEducación superior--Efectos de las innovaciones tecnológicas--Estudio de casoses_MX
dc.subject.lccEnseñanza asistida por computadoraes_MX
dc.subject.lccMaestros--Capacitación dees_MX
dc.thesis.careerDoctorado en Investigación e Innovación Educativaes_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidadeses_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Filosofía y Letrases_MX
dc.thesis.degreetoobtainDoctor en Investigación e Innovación Educativaes_MX
dc.titleTecnología en la enseñanza de idiomas: el caso de la Facultad de Idiomas de la Universidad Veracruzanaes_MX
dc.typeTesis de doctoradoes_MX
dc.type.conacytdoctoralThesises_MX
dc.type.degreeDoctoradoes_MX
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