Aplicación interactiva digital para apoyo a niños con dislexia fonológica

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorArchundia Sierra, Etelvina
dc.contributor.advisorArchundia Sierra, Etelvina; 0000-0001-9686-5305
dc.contributor.authorReyes Pérez, Marco Antonio
dc.date.accessioned2026-05-13T19:58:13Z
dc.date.available2026-05-13T19:58:13Z
dc.date.issued2025-11
dc.description.abstract"Debemos tratar la dislexia como algo cognitivo y no confundirla con falta de motivación o abandono por parte del menor, aunque en algunos casos y con dislexias diagnosticadas, esto está muy relacionado, ya que a nivel académico se puede producir una gran frustración y desmotivación al tratarse de una tarea que implica un nivel de esfuerzo muy elevado para el infante. Por ello, en el tratamiento de infantes disléxicos, no solo necesita intervención el menor que padece la enfermedad, sino que hay que implicar a los padres o cuidadores para que se impliquen y sepan estimular las áreas adecuadas del menor para que el proceso de aprendizaje le sea más sencillo y no pierda la motivación. Las investigaciones han tenido dos tendencias, es decir, por un lado, tratar de determinar cuáles son los defectos perceptivos del niño disléxico mediante el uso de las computadoras como herramientas de diagnóstico y por otro lado el diseño de software que permita el tratamiento de la dislexia de manera más efectiva. El propósito de esta tesis es poder ayudar a mejorar los problemas de lectura que padecen los infantes con trastorno de dislexia fonológica".
dc.folio20251110131321-0996-TL
dc.formatpdf
dc.identificator7
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/32353
dc.language.isospa
dc.matricula.creator201751788
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationINGENIERÍA Y TECNOLOGÍA
dc.subject.lccAspectos especiales de la educación--Educación de grupos especiales de personas--Educación especial--Niños y jóvenes con dificultades de aprendizaje--Niños y jóvenes disléxicos
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación--Enseñanza (Principios y práctica)--Tecnología educativa
dc.subject.lccNiños disléxicos--Educación (Preescolar)--Estudio de casos
dc.subject.lccComprensión de lectura--Estudio y enseñanza (Preescolar)
dc.subject.lccSoftware de aplicación--Desarrollo
dc.thesis.careerLicenciatura en Ciencias de la Computación
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ingeniería y Ciencias Exactas
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Ciencias de la Computación
dc.thesis.degreetoobtainLicenciado (a) en Ciencias de la Computación
dc.titleAplicación interactiva digital para apoyo a niños con dislexia fonológica
dc.typeTesis de licenciatura
dc.type.conacytbachelorThesis
dc.type.degreeLicenciatura
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