Evaluación formativa; Propuesta metodológica que fundamenta y da consistencia a la evaluación de la educación física en el enfoque por competencias

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorTeutle Cervantes, María Verónica Elena
dc.contributorLópez de la Rosa, Luis Enrique
dc.contributor.advisorLOPEZ DE LA ROSA, LUIS ENRIQUE; 500390
dc.contributor.authorMoreno Mejía, Francisco
dc.date.accessioned2020-11-24T19:10:34Z
dc.date.available2020-11-24T19:10:34Z
dc.date.issued2015-10
dc.description.abstract“El propósito de la presente tesis fue dar consistencia y fundamento a la evaluación que realizan los docentes de Educación Física desde el enfoque por competencias mediante una propuesta metodológica instrumentada con los principios de evaluación formativa. El grupo piloto (muestra) elegido para realizar un ejercicio de aplicación de la propuesta metodológica de Evaluación Formativa en sesiones de Educación Física, a partir del enfoque por competencias, fue de 15 estudiantes de cuarto grado de primaria del Instituto Liceo Británico de México con edades entre 9 y 10 años. La metodología para llevar a cabo la investigación parte del paradigma hermenéutico con apoyo estadístico, es de tipo descriptivo y sustenta los resultados con base a una triangulación metodológica para contrastar la oración tópica (hipótesis) la cual va dar respuesta a la pregunta de investigación con la que se configuró el objeto de estudio del protocolo de investigación. Con esta investigación se obtuvo información que permite conocer las bondades de la propuesta metodológica de evaluación formativa y con ello dotar de mayor consistencia y fundamento a la evaluación de la Educación Física en el enfoque por competencias.”es_MX
dc.folio702515Tes_MX
dc.identificator3es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/9284
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator213471006es_MX
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Pueblaes_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationMEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUDes_MX
dc.subject.lccMediciones y pruebas educativases_MX
dc.subject.lccEducación basada en competenciases_MX
dc.subject.lccEducación física--Evaluaciónes_MX
dc.subject.lccProgramas de mejoramiento escolares_MX
dc.thesis.careerMaestría en Educación Física y Deporte Escolares_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidadeses_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Cultura Físicaes_MX
dc.titleEvaluación formativa; Propuesta metodológica que fundamenta y da consistencia a la evaluación de la educación física en el enfoque por competenciases_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.type.conacytmasterThesises_MX
dc.type.degreeMaestríaes_MX
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Tesis de Maestría