Sendero Interpretativo Urbano como herramienta pedagógica para la enseñanza de la Ecología
dc.audience | generalPublic | es_MX |
dc.contributor | Handal Silva, Anabella | |
dc.contributor.author | López Cuevas, María Julieta | |
dc.date.accessioned | 2020-05-25T23:50:11Z | |
dc.date.available | 2020-05-25T23:50:11Z | |
dc.date.issued | 2014-09 | |
dc.description.abstract | "Los Senderos Interpretativos son una excelente herramienta pedagógica, ya que brinda los escenarios adecuados, así como los materiales vivenciales con los cuales los estudiantes o el público en general puede incorporan un proceso de enseñanza centrado en el ambiente, lo cual permite realizar una serie de actividades recreativas que comunican conceptos ecológicos y culturales, que permitirán a los participantes reflexionar sobre las actitudes personales y las relaciones complejas que se establecen entre el hombre y los ambientes naturales o antropogénicos. En la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, las preparatorias pertenecientes a esta casa de estudio, dentro del Modelo Universitario Minerva (MUM) de la asignatura de Biología; los temas relacionados con la Ecología y la Educación Ambiental se imparten en los últimos bloques de estudio, provocando que se vean de forma muy rápida y teórica y esto ocasiona que los alumnos en primer lugar no puedan analizar y mucho menos reflexionar sobre la composición e importancia de los ecosistemas y sus ciclos biogeoquímicos así como, el impacto que tiene los seres humanos sobre el ambiente y las alternativas o acciones que podemos tomar en cuenta para mejorar el medio ambiente que nos rodea”. | es_MX |
dc.folio | 608114T | es_MX |
dc.format | es_MX | |
dc.identificator | 1 | es_MX |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/6250 | |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.matricula.creator | 274700229 | es_MX |
dc.rights.acces | openAccess | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.subject.classification | CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA | es_MX |
dc.subject.dbgunam | Biodiversidad--Estudio y enseñanza (Educación media superior) | es_MX |
dc.subject.lcc | Educación ambiental--Estudio y enseñanza (Educación media superior) | es_MX |
dc.subject.lcc | Protección ambiental | es_MX |
dc.subject.lcc | Conservación de la biodiversidad--México--Puebla | es_MX |
dc.subject.lcc | Ecoturismo | es_MX |
dc.thesis.career | Maestría en Educación en Ciencias | es_MX |
dc.thesis.degreediscipline | Área de Ciencias Naturales y de la Salud | es_MX |
dc.thesis.degreegrantor | Instituto de Ciencias | es_MX |
dc.title | Sendero Interpretativo Urbano como herramienta pedagógica para la enseñanza de la Ecología | es_MX |
dc.type | Tesis de maestría | es_MX |
dc.type.conacyt | masterThesis | es_MX |
dc.type.degree | Maestría | es_MX |