Propuesta de un programa educativo de posgrado en turismo basado en un enfoque curricular integrado
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2015-09
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Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Abstract
“En esta tesis se presenta un trabajo de investigación que ofrece los criterios que requiere un programa educativo de un nuevo posgrado en turismo de acuerdo a los requisitos que marca el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) para ser evaluado como nuevo ingreso al Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) dentro de los Programas con Orientación Profesional. El propósito central de la investigación es comparar el modelo de evaluación de los programas de posgrado de orientación profesional del PNPC del CONACYT (2015) y el modelo curricular de Díaz-Barriga et al. (2013) para organizar nuevos posgrados en universidades públicas. Se lleva a cabo un análisis de los elementos que integran el diseño curricular y posteriormente se adaptan estos elementos para el área de turismo. La investigación se realiza a partir de un estudio de tipo cualitativo basado en investigación documental de libros, revistas y documentos electrónicos y sitios web de organismos nacionales e internacionales que contienen datos del sector turismo para establecer los fundamentos de la propuesta de programa educativo de posgrado a diseñar. En el capítulo primero, se presenta de manera general, la situación actual del turismo en México así como la oferta y demanda educativa en este sector”.
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