Análisis del sistema integral de acompañamiento al estudiante en el nivel medio superior de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorKent Serna, Rollin Linsley
dc.contributor.advisorKent Serna, Rollin Linsley; 6846
dc.contributor.authorGonzález Lara, Mónica Yolanda
dc.date.accessioned2020-10-28T04:16:34Z
dc.date.available2020-10-28T04:16:34Z
dc.date.issued2015-12-07
dc.description.abstract“La tutoría ha cobrado importancia en los últimos años como respuesta a la situación apremiante que representa el abandono escolar en el Nivel Medio Superior, a nivel nacional, este problema educativo ha generado la creación e innovación de diferentes programas para lograr la retención del alumno y aumentar los índices de eficiencia terminal, ya que solo el 60% de los estudiantes de este nivel, concluyen sus estudios en tiempo. Las causas del abandono escolar y la reprobación son múltiples: nivel económico, desinterés académico, incapacidad de las instituciones de retener a sus estudiantes, estrategias pedagógicas, entre otras. Por tal motivo la Reforma Integral de Educación Media Superior, que tiene entre sus principales propósitos impulsar un cambio cualitativo, orientándola hacia el desarrollo de competencias, así como una mejora en la organización y las condiciones de operación de los planteles, propone la creación del Sistema Nacional de Bachilleratos (SNB), este permitirá ir acreditando a los planteles y los subsistemas que cumplan los cambios previstos en la reforma. Los planteles que ingresan al SNB son los que han acreditado un elevado nivel de calidad. Para ello se someten a una evaluación exhaustiva por parte del Consejo para la Evaluación de la Educación del Tipo Medio Superior (COPEEMS)”.es_MX
dc.folio772215Tes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator5es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/8719
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator213471203es_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALESes_MX
dc.subject.dbgunamEducación--Metas y objetivoses_MX
dc.subject.lccTutores y tutoríaes_MX
dc.subject.lccMotivación en la educaciónes_MX
dc.subject.lccDeserción escolar--Méxicoes_MX
dc.thesis.careerMaestría en Administración y Gestión de Instituciones Educativases_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea Económico Administrativaes_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Administraciónes_MX
dc.thesis.degreetoobtainMaestro(a) en Administracióny Gestión de Instituciones Educativases_MX
dc.titleAnálisis del sistema integral de acompañamiento al estudiante en el nivel medio superior de la Benemérita Universidad Autónoma de Pueblaes_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.type.conacytmasterThesises_MX
dc.type.degreeMaestríaes_MX
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