El proceso comunicativo del aprendizaje entre pares, mediante contenidos digitales: las comunidades universitarias en Puebla, 2023

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorRivera Salas, Paola Eunice
dc.contributorHernández Flores, Hilda Gabriela
dc.contributorEstupiñán Villanueva, Andrea
dc.contributor.advisorRIVERA SALAS, PAOLA EUNICE; 47271
dc.contributor.advisorHERNANDEZ FLORES, HILDA GABRIELA; 323096
dc.contributor.advisorESTUPIÑAN VILLANUEVA, ANDREA; 323076
dc.contributor.authorVillaseñor Zayas, Omar
dc.date.accessioned2025-01-13T21:26:31Z
dc.date.available2025-01-13T21:26:31Z
dc.date.issued2024-07
dc.description.abstract"La educación convencional en entornos académicos y la institucionalización de la enseñanza representan una vía tradicional para la adquisición de conocimiento. En este contexto, los estudiantes universitarios no solo consumen contenidos de entretenimiento en línea, sino que también participan activamente en la educación no formal a través de contenidos digitales. El crecimiento del consumo de contenidos de ocio en línea por parte de los estudiantes refleja cómo la Era Digital ha modificado sus patrones de tiempo libre, lo que impacta directamente en su vida cotidiana. La presente investigación tiene como objetivo analizar el proceso comunicativo que tiene lugar a partir del aprendizaje entre pares, mediante los contenidos digitales en comunidades universitarias, principalmente en alumnos relacionados con las carreras de marketing, publicidad, comunicación y afines".
dc.folio20241018160909-3320-T
dc.formatpdf
dc.identificator5
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/23741
dc.language.isospa
dc.matricula.creator222470553
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación--Enseñanza (Principios y práctica)--Tecnología educativa
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación--Enseñanza (Principios y práctica)--Tutoría de estudiantes por parte de pares
dc.subject.lccComunicación en la educación--Estudio de casos--Métodos
dc.subject.lccComunicaciones digitales--Evaluación
dc.thesis.careerMaestría en Comunicación Estratégica
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Ciencias de la Comunicación
dc.thesis.degreetoobtainMaestro (a) en Comunicación Estratégica
dc.titleEl proceso comunicativo del aprendizaje entre pares, mediante contenidos digitales: las comunidades universitarias en Puebla, 2023
dc.typeTesis de maestría
dc.type.conacytmasterThesis
dc.type.degreeMaestría
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