Herramientas gráficas de apoyo al modelo intercultural bilingüe en la comunidad de Xaltipan, Cuetzalan

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorMata Santel, Jaqueline
dc.contributorTorres Ríos, Jorge
dc.contributorSerrano Acuña, Mara Edna
dc.contributor.advisorTORRES RIOS, JORGE; 803102
dc.contributor.advisorSERRANO ACUÑA, MARA EDNA; 491021
dc.contributor.authorCarreón González, Karla Alexis
dc.contributor.authorGuzmán Fuente, Sebastián
dc.contributor.authorMoreno García, Lizeth
dc.date.accessioned2024-11-22T19:47:44Z
dc.date.available2024-11-22T19:47:44Z
dc.date.issued2019-09
dc.description.abstract"Aun sabiendo que las comunidades indígenas son de gran importancia en México, los avances educativos, tecnológicos y sociales en estas comunidades son escasos. En el estado de Puebla se hablan alrededor de cinco lenguas indígenas, siendo el Náhuatl la más sobresaliente al ser hablada por un porcentaje significativo; teniendo como mayor concentración de sus costumbres y tradiciones la Sierra Norte del estado. La razón por la cual se trabajó de la mano con el modelo intercultural bilingüe es debido a que: es el modelo establecido por la SEP para las comunidades indígenas. Además, este modelo educativo plantea términos como inclusión cultural, una de las premisas básicas a considerar. La selección del náhuatl y el español para el material de lecturas es gracias a estudios como el mencionado en el documental “Educación intercultural bilingüe e: "T´ARHEXPERAKUA - Creciendo juntos"”. Dado que, la educación es un pilar de desarrollo, de oportunidades y de formación en todos los sectores, este proyecto se centrará en la educación básica, específicamente en: la educación indígena intercultural. El objetivo de esta tesis es diseñar un material editorial que favorezca la educación bilingüe del español y náhuat en la Escuela del sol".
dc.folio572019TL
dc.formatpdf
dc.identificator7
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/22633
dc.language.isospa
dc.matricula.creator201329536
dc.matricula.creator201316873
dc.matricula.creator201307068
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subject.classificationINGENIERÍA Y TECNOLOGÍA
dc.subject.lccAspectos especiales de la educación--Educación de clases especiales de personas--Escuelas bilingües y educación bilingüe
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación--Administración y organización escolar--Gestión y disciplina escolar--Medios educativos--Libros de texto
dc.subject.lccPueblos indígenas--Lenguas--Estudio de casos
dc.subject.lccEnseñanza--Materiales auxiliares
dc.subject.lccLibros de texto--Diseño
dc.subject.lccArtes gráficas
dc.thesis.careerLicenciatura en Diseño Gráfico
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ingeniería y Ciencias Exactas
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Arquitectura
dc.thesis.degreetoobtainLicenciado (a) en Diseño Gráfico
dc.titleHerramientas gráficas de apoyo al modelo intercultural bilingüe en la comunidad de Xaltipan, Cuetzalan
dc.typeTesis de licenciatura
dc.type.conacytbachelorThesis
dc.type.degreeLicenciatura
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