Browsing by Author "Alonso Silva, Liliana"

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    Tesis de maestría
    El uso de las TIC en contextos multiculturales: un análisis sociocultural desde una escuela primaria en la ciudad de Puebla
    (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2024-11) Alonso Silva, Liliana; MARTINEZ BUENABAD, ELIZABETH; 35580
    “En México se han desarrollado y puesto en marcha distintas políticas educativas digitales (PED) que tienen base en la exigencia de discursos procedentes de instancias internacionales por integrar a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación como una promesa de reducción de la brecha de desigualdad social y de oportunidades, éstas corresponden a los Planes de Desarrollo Nacional (PND), realizadas con mayor énfasis desde el año 2000. Todas ellas han tenido como fin integrar a las TIC dentro del currículo escolar, sin embargo, a más de tres décadas, es posible identificar que no ha tenido los resultados esperados. Por ello, en esta investigación me planteo, además de explorar y estudiar en forma diacrónica los aciertos y fracasos de esta PED, a la luz de la era digital y la Cuarta Revolución Industrial, analizar y establecer conexiones entre los discursos oficiales y las realidades de los escolares, sobre todo de aquellos que pertenecen a un sector poblacional categorizado como minoría por ser migrante, hablar una lengua indígena y establecerse en la periferia de la ciudad de Puebla, además de documentar los resultados de las experiencias registradas para este tema en la Primaria Bilingüe “Emiliano Zapata” (EPBEZ).”