Browsing by Author "Arteaga Cervantes, Fabiana Mahtabel"

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    Tesis
    El aprendizaje de las fracciones: operatividad mediante gestión de equivalencias y su incidencia en la resolución de problemas
    (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2017-12) Arteaga Cervantes, Fabiana Mahtabel; ARTEAGA CERVANTES, FABIANA MAHTABEL; 596407; JUAREZ LOPEZ, JOSE ANTONIO; 856564; MACIAS ROMERO, JUAN CARLOS; 602900
    "En México, uno de los aspectos a los que se da especial relevancia es la operatividad con fracciones. Algunos estudios revelan que, a pesar de ser un tema que se trata durante varios años en educación básica, muchos jóvenes y niños siguen presentando serias dificultades para operar con ellas. Y pese a que el algoritmo es revisado en repetidas ocasiones los estudiantes no lo dominan y aun cuando pueden operar con fracciones usando el algoritmo, se muestran ineficientes al momento de resolver problemas."