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dc.contributorFuchs Gómez, Olga leticia
dc.contributor.advisorFUCHS GOMEZ, OLGA LETICIA; 52733
dc.contributor.authorOllivier Ramos, Marco Tulio
dc.date.accessioned2020-05-27T16:51:35Z
dc.date.available2020-05-27T16:51:35Z
dc.date.issued2014-09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/6299
dc.description.abstract“En este trabajo, se desarrolla una propuesta dirigida a mejorar los aprendizajes de Ciencias II con énfasis en física de estudiantes de segundo grado de nivel secundaria, utilizando las tecnologías de la información y comunicación articuladas en la plataforma Dokeos. Estas estrategias, son implementadas en el medio rural que tecnológicamente hablando se encuentra más desfavorecido y se comparan con los aprendizajes de estudiantes en esta misma asignatura en contextos educativos diferentes como son el urbano y el urbano marginal. Loa resultados de esta investigación señalan las grandes ventajas que estas tecnologías brindan en los aprendizajes aún en los medios contextuales más difíciles.”es_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationCIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRAes_MX
dc.subject.lccEducación básicaes_MX
dc.subject.lccEnseñanza asistida por computadoraes_MX
dc.subject.lccPlanificación educativaes_MX
dc.subject.lccFísica--Estudio y enseñanza (Educación media superior)es_MX
dc.subject.lccTecnología educativaes_MX
dc.subject.lccAprendizaje--Metodologíaes_MX
dc.titleAnálisis e implementación de ambientes de aprendizaje digitales en zonas ruraleses_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.folio623214Tes_MX
dc.identificator1es_MX
dc.type.conacytmasterThesises_MX
dc.type.degreeMaestríaes_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Naturales y de la Saludes_MX
dc.thesis.degreegrantorInstituto de Cienciases_MX
dc.thesis.careerMaestría en Educación en Cienciases_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.matricula.creator294700104es_MX


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