El juego cooperativo en la clase de educación física, como estrategia psicopedagógica para estimular la socialización en niños con autismo de alto funcionamiento en escuelas regulares durante el ciclo escolar 2013-2014

Simple item page
dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorÁlvarez Castañeda, Ma. Luisa
dc.contributorFlores Flores, Andrea
dc.contributor.authorRivas Hernández, Tannia Jocelyn
dc.date.accessioned2020-05-07T22:48:50Z
dc.date.available2020-05-07T22:48:50Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstract"La presente investigación tiene como objetivo brindar herramientas para estimular las habilidades sociales en niños con autismo de alto funcionamiento, integrados en escuelas regulares, en la clase de educación física en un ambiente controlado y con técnicas psicopedagógicas que permitan mejorar la socialización a través del juego cooperativo. La clase de Educación Física proporciona un ambiente espontáneo, divertido y eficiente de integrar a los niños. En edad escolar el juego contribuye una actividad innata y necesaria a través de la cual se puede acceder al mundo exterior, sin embargo los niños con autismo carecen de esta capacidad, es por eso que es necesario enseñarles de manera metódico, estratégica y con un mayor número de recursos como tienen que hacerlo, y para esto se debe apoyar en sus compañeros, quienes los acompañarán en este proceso de integración y desarrollo de la socialización."es_MX
dc.folio055815Tes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator3es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/6041
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator212471486es_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationMEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUDes_MX
dc.subject.dbgunamSocializaciónes_MX
dc.subject.lccSociología de la educaciónes_MX
dc.subject.lccEducación inclusiva--Méxicoes_MX
dc.subject.lccNiños autistas--Educación--Méxicoes_MX
dc.subject.lccIntegración en la educación--Méxicoes_MX
dc.thesis.careerMaestría en Educación Física y Deporte Escolares_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidadeses_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Cultura Físicaes_MX
dc.titleEl juego cooperativo en la clase de educación física, como estrategia psicopedagógica para estimular la socialización en niños con autismo de alto funcionamiento en escuelas regulares durante el ciclo escolar 2013-2014es_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.type.conacytmasterThesises_MX
dc.type.degreeMaestríaes_MX
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name:
055815T.pdf
Size:
1.98 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Tesis de Maestría