Las soluciones que dan los alumnos de secundaria al problema “las manzanas en el jardín de placer” de Fibonacci: la comparación los entre alumnos olímpicos y regulares

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorSlisko Ignjatov, Josip
dc.contributor.advisorSLISKO IGNJATOV, JOSIP; 15102
dc.contributor.authorPozo Carranza, Olivia
dc.date.accessioned2023-06-06T21:32:17Z
dc.date.available2023-06-06T21:32:17Z
dc.date.issued2022-11
dc.description.abstract"La presente investigación tuvo por objetivo conocer, interpretar y comparar los desempeños de dos grupos estudiantiles de secundaria, al resolver el problema histórico “Las manzanas en el Jardín de placeres” formulado y resuelto por Fibonacci. En el Capítulo 1 se exponen algunas, argumentando el potencial de efectos positivos en importantes aspectos de aprendizaje de las matemáticas. En el Capítulo 2 se presentan las propuestas y secuencias didácticas más específicas sobre el uso de los problemas históricos. También, se ejemplifican los resultados de algunos estudios experimentales donde los estudiantes resolvían uno o más problemas históricos. En el Capítulo 3 se describe brevemente la importancia en tal obra y se presentan algunos problemas que contiene. Adicionalmente, se presentan los resultados de algunos estudios experimentales en los cuales los estudiantes resolvían un problema de Fibonacci. En el Capítulo 4 se expondrá las preguntas de investigación, la población participante en la investigación y el instrumento para la recolección de los datos. El Capítulo 5 es la comparación de las respuestas de dos grupos de alumnos nivel secundaria. Brevemente se comparan tales respuestas con las respuestas obtenidas en las investigaciones similares realizadas en otros países (Francia e Italia)".es_MX
dc.folio20221207115906-4497-TLes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator1es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/18539
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator200609057es_MX
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Pueblaes_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationCIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRAes_MX
dc.subject.lccMatemáticas--Estudio y enseñanza (Secundaria)--Estudios de casoses_MX
dc.subject.lccMatemáticas--Problemas, ejercicios, etc.es_MX
dc.subject.lccSolución de problemas en niños--Pruebas de habilidades_MX
dc.subject.lccEducación comparada--Estudio de casoses_MX
dc.subject.lccRendimiento académico--Evaluaciónes_MX
dc.thesis.careerLicenciatura en Matemáticases_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ingeniería y Ciencias Exactases_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Ciencias Físico Matemáticases_MX
dc.thesis.degreetoobtainLicenciado (a) en Matemáticases_MX
dc.titleLas soluciones que dan los alumnos de secundaria al problema “las manzanas en el jardín de placer” de Fibonacci: la comparación los entre alumnos olímpicos y regulareses_MX
dc.typeTesis de licenciaturaes_MX
dc.type.conacytbachelorThesises_MX
dc.type.degreeLicenciaturaes_MX
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