El desarrollo de las estrategias metacognitivas en estudiantes universitarios: el efecto en el razonamiento lógico

dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorSlisko Ignjatov, Josip
dc.contributor.advisorSLISKO IGNJATOV, JOSIP; 15102
dc.contributor.authorZeleny Vázquez, Pablo Rodrigo
dc.creatorZeleny Vázquez, Pablo;*CA1234147
dc.date.accessioned2019-05-28T13:11:22Z
dc.date.available2019-05-28T13:11:22Z
dc.date.issued2016-12
dc.description.abstract“En este trabajo consideramos la metacognición como un elemento importante en la resolución de problemas. Se dan las bases para el diseño de un curso universitario con énfasis en la resolución de problemas, resaltando el uso de habilidades metacognitivas. Se espera que esto tenga efecto positivo en el razonamiento formal de los alumnos, para lo cual se aplicó el Test of logical thinking (TOLT) de Tobin y Capie. Se hace una propuesta concreta dentro del curso “Teoría de ecuaciones” del tronco común a las carreras que se ofrecen en la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas (FCFM), de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)”.
dc.folio763116T
dc.formatpdf
dc.identificator1
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/2571
dc.language.isospa
dc.matricula.creator214470549
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subject.classificationCiencias Físico Matemáticas y Ciencias de la Tierra
dc.subject.dbgunamPensamiento--Problemas, ejercicios, etc.
dc.subject.dbgunamEcuaciones--Estudio y enseñanza
dc.subject.lccPsicología del aprendizaje
dc.subject.lccMediciones y pruebas educativas
dc.subject.lccBenemérita Universidad Autónoma de Puebla--Alumnos
dc.thesis.careerMaestría en Educación Matemática
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ingeniería y Ciencias Exactas
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Ciencias Físico Matemáticas
dc.thesis.degreetoobtainMaestro (a) en Educación Matemática
dc.titleEl desarrollo de las estrategias metacognitivas en estudiantes universitarios: el efecto en el razonamiento lógico
dc.typeTesis de maestría
dc.type.conacytmasterThesis
dc.type.degreeMaestría
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