La enseñanza de la astronomía en México: una propuesta colaborativa para los niveles básicos
Date
2025-12-15
Authors
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Publisher
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Abstract
"La enseñanza de la astronomía en México enfrenta actualmente un panorama fragmentado, aunque los planes de estudio contemplan contenidos bastos sobre el Universo, los recursos didácticos y las estrategias pedagógicas siguen siendo limitados, especialmente en niveles básicos e intermedios. Además, persisten concepciones erróneas tanto en estudiantes como en docentes, lo que dificulta el desarrollo de una comprensión científica sólida. En este trabajo se propone una estrategia integral para subsanar dichas carencias mediante la creación de materiales didácticos, cursos y una red de colaboración docentes-astronómos, cuyo propósito es fortalecer la enseñanza de la astronomía a través de la cooperación entre profesores y especialistas. El proyecto busca ofrecer herramientas accesibles y contextualizadas que faciliten la apropiación de conceptos astronómicos y promuevan la vinculación entre ciencia, tecnología y sociedad. El resultado principal de esta tesis es el diseño de la Red de docentes por la enseñanza de la astronomía, concebida como un modelo articulado de colaboración entre profesorado, astrónomos y especialistas. Como parte de esta propuesta se desarrollaron recursos y herramientas formativas, entre ellas un curso asincrónico de astronomía. Los hallazgos confirman que la astronomía puede actuar como un factor atractivo y detonador del interés científico, integrando múltiples disciplinas y favoreciendo la curiosidad por aprender. Asimismo, se reconoce que el fortalecimiento del profesorado es clave, pues los docentes son quienes guían a las futuras generaciones y pueden transformar la manera en que los estudiantes se acercan al conocimiento del cielo".
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