Analyse de besoin des institutions pour le recrutement des professeurs : le cas de la licence en enseignement de français de la BUAP
Date
2015-08
Authors
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Publisher
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Abstract
“De nos jours, la BUAP offre la licence en enseignement du français, laquelle a eu beaucoup de modifications de son programme. La plus récente est la modification du plan d´études appelé Modèle Universitaire Minerva. Ce modèle a été proposé au mois de mai 2005 par le « Consejo de Docencia de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla » que signifiait le processus d’une réforme de l'université, le projet Fénix, lancé par le Conseil de l'Université en 2004. Le programme a été testé par les étudiants de la génération 2009. À partir de cela, on peut trouver différentes modifications constantes du programme d´études, parmi les différentes licences que la BUAP offre, afin d´ améliorer les contenus de chaque classe pour les élèves. Le changement du plan d’études, ne met pas en place les connaissances nécessaires de la langue et les domaines d´ enseignement. En plus, il est nécessaire de couvrir les besoins que les recruteurs demandent pour enseigner le français comme langue étrangère. Cela est une grande problématique pour les étudiants. De cette manière, les étudiants ne sont pas capables de se développer dans la vie professionnelle. Une fois que les étudiants ont fini leurs études professionnelles, ils doivent faire face à la réalité de la vie en tant que professeur.”
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