Validación del test de Ozeretski de coordinación en niños

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2016-12
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Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Abstract
"La coordinación motriz es uno de los elementos cualitativos del movimiento, que va a depender del grado de desarrollo del sistema nervioso central, del potencial genético de los alumnos para controlar el movimiento y los estímulos, y también, de las experiencias y aprendizajes motores que hayan adquirido en las etapas anteriores. La coordinación es una capacidad motriz tan amplia que admite una gran cantidad de conceptos. Entre diversos autores que han definido la coordinación, ejemplo: (Camerino, 1991) Castañer y Camerino nos dice: un movimiento es coordinado cuando se ajusta a los criterios de precisión, eficacia, economía y armonía. (Villar, 1998) La coordinación es la capacidad neuromuscular de ajustar con precisión lo querido y pensado de acuerdo con la imagen fijada por la inteligencia motriz a la necesidad del movimiento"
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