El uso de la retroalimentación entre pares como un recurso de la evaluación formativa

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorGonzález Martínez, Adriana
dc.contributor.advisorGONZALEZ MARTINEZ, ADRIANA; 83259
dc.contributor.authorGarcía Naranjo, Aline María
dc.date.accessioned2021-08-09T21:31:47Z
dc.date.available2021-08-09T21:31:47Z
dc.date.issued2016-06
dc.description.abstract"La retroalimentación entre pares es una de las experiencias de los alumnos con sus compañeros, se limita a sólo cuando llegan a intercambiarlas al estudiar en pareja o quizá cuando trabajan en equipo, la evaluación reflexiva como se podrá visualizar brinda estos espacios y propicia la retroalimentación de experiencias y conocimientos sobre la evaluación y las formas de estudio y aprendizaje de los estudiantes. El propósito de implantar la evaluación entre pares, en el presente trabajo, como herramienta de autoconocimiento y aprendizaje sobre las formas y hábitos de estudio, es también ampliar las posibilidades de aprendizaje de los estudiantes en cuanto a la evaluación, las formas de evaluar, los hábitos y las formas de estudio que pueden utilizar. Como se podrá ver a lo largo del presente trabajo, la retroalimentación entre pares trata no solo motivar a los estudiantes sino de guiar o establecer alternativas como herramienta de reflexión y análisis para el proceso de enseñanza-aprendizaje, que ayude tanto al docente como a los estudiantes, en la búsqueda de las probables mejoras y estrategias en sus propios desempeños".es_MX
dc.folio423216Tes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator1es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/13879
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator214702078es_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationCIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRAes_MX
dc.subject.lccEstrategias de aprendizajees_MX
dc.subject.lccEducación--Metas y objetivoses_MX
dc.subject.lccProgramas de mejoramiento escolares_MX
dc.subject.lccTrabajo de grupo en la educaciónes_MX
dc.subject.lccMediciones y pruebas educativases_MX
dc.subject.lccRendimiento académicoes_MX
dc.thesis.careerMaestría en Educación en Cienciases_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Naturales y de la Saludes_MX
dc.thesis.degreegrantorInstituto de Cienciases_MX
dc.titleEl uso de la retroalimentación entre pares como un recurso de la evaluación formativaes_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.type.conacytmasterThesises_MX
dc.type.degreeMaestríaes_MX
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Tesis de Maestría