Construcción de la subjetividad social del trabajador docente de Educación Básica a partir de la Reforma Educativa 2012-2013 en México

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorMorales Juárez, Juan Manuel
dc.contributor.advisorMORALES JUAREZ, JUAN MANUEL; 475184
dc.contributor.authorAviles Castellanos, Ana Karen
dc.creatorAVILES CASTELLANOS, ANA KAREN; 580941
dc.date.accessioned2021-01-04T19:36:03Z
dc.date.available2021-01-04T19:36:03Z
dc.date.issued2018-03
dc.description.abstract"La globalización es un fenómeno complejo que inunda todos los campos de nuestra vida social. Esto “se debe, en gran medida, al impulso del capitalismo.” (Avendaño, et al., 2008, p. 202) El auge de la política económica neoliberal, la expansión del comercio y los flujos financieros han desbordado de manera torrencial y hegemónica las reglas que rigen el mundo contemporáneo y cuyos efectos desembocan en diversos cauces entre ellos la educación. Apoyados en recientes teorías económicas, organismos internacionales han propuesto el rumbo de la educación bajo el proyecto de un mundo culturalmente estandarizado en donde el conocimiento juega un papel indispensable. De acuerdo con Béjar “la educación ha sido entendida como un componente cultural que crea y recrea la identidad social; que moldea las apreciaciones y actitudes, que transmite habilidades productivas y que capacita a los individuos para la vida ciudadana.”es_MX
dc.folio239018Tes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator4es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/9795
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator213460282es_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.dbgunamCambio educativo--México--Siglo XXIes_MX
dc.subject.lccEducación y globalizaciónes_MX
dc.subject.lccEducación y Estado--Méxicoes_MX
dc.subject.lccMaestros--Capacitación dees_MX
dc.subject.lccInnovaciones educativases_MX
dc.thesis.careerMaestría en Psicología Sociales_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidadeses_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Psicologíaes_MX
dc.thesis.degreetoobtainMaestro(a) en Psicología Sociales_MX
dc.titleConstrucción de la subjetividad social del trabajador docente de Educación Básica a partir de la Reforma Educativa 2012-2013 en Méxicoes_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.type.conacytmasterThesises_MX
dc.type.degreeMaestríaes_MX
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Tesis de Maestría