Herramienta de enseñanza aprendizaje para el entrenamiento de hacking ético
dc.audience | generalPublic | es_MX |
dc.contributor | Contreras González, Meliza | |
dc.contributor.advisor | CONTRERAS GONZALEZ, MELIZA; 166626 | |
dc.contributor.author | Huerta Rosas, Luz Adriana | |
dc.date.accessioned | 2021-03-15T05:11:33Z | |
dc.date.available | 2021-03-15T05:11:33Z | |
dc.date.issued | 2021-01 | |
dc.description.abstract | "Proteger los sistemas y redes hoy en día es una necesidad imperante, la seguridad informática ha pasado de ser un gasto a una inversión en muchas organizaciones alrededor del mundo. Debido a nuestra convergencia al mundo digital la información se ha transformado en un activo intangible pero sumamente valioso y, al ser activo debe ser resguardado por robo, intrusión, pérdida, uso indebido etc. De acuerdo con Kaspersky (Kaspersky, 2020) a partir de 2019 se generó un incremento de ciberataques debido a ransomware. Para 2020 se vaticina que esto se potencialice ya que los delincuentes cibernéticos siguen generando nuevos ataques y las empresas están cada vez más desprotegidas por la falta información, conocimiento y personal capacitado dentro de sus instalaciones que advierta de estas situaciones. Tal motivo provoca que sea más indispensable contar con mecanismos y herramientas que permitan no sólo al especialista en seguridad informática o hacking ético atender dichas exigencias sino también al especialista en sistemas de computación o tecnologías de la información contar con conocimientos generales y básicos para poder resguardar la privacidad de una entidad la cual requiere atención para salvaguardar información sensible, conociendo e identificando algunas de las estrategias más comunes de ataque y reconociendo las tácticas, herramientas y motivaciones de los hackers.” | es_MX |
dc.folio | 20210216163849-6441-TL | es_MX |
dc.format | es_MX | |
dc.identificator | 7 | es_MX |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/11661 | |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.matricula.creator | 200013775 | es_MX |
dc.rights.acces | openAccess | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.subject.classification | INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA | es_MX |
dc.subject.lcc | Seguridad informática | es_MX |
dc.subject.lcc | Delitos por computadora--Prevención | es_MX |
dc.subject.lcc | Ingeniería de software | es_MX |
dc.subject.oclc | Cultura hacker | es_MX |
dc.subject.oclc | Informática y sociedad | es_MX |
dc.thesis.career | Licenciatura en Ingeniería en Ciencias de la Computación | es_MX |
dc.thesis.degreediscipline | Área de Ingeniería y Ciencias Exactas | es_MX |
dc.thesis.degreegrantor | Facultad de Ciencias de la Computación | es_MX |
dc.thesis.degreetoobtain | Licenciado(a) en Ciencias de la Computación | es_MX |
dc.title | Herramienta de enseñanza aprendizaje para el entrenamiento de hacking ético | es_MX |
dc.type | Tesina | es_MX |
dc.type.degree | Licenciatura | es_MX |
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