La inmaterialidad de la danza en la enseñanza de la composición coreográfica

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorGüemes Cruz, Anayuri
dc.contributor.advisorGüemes Cruz, Anayuri; 0000-0001-7520-3695
dc.contributor.authorRamírez Reyes, Carolina
dc.creatorRamírez Reyes, Carolina; 0000-0001-9389-0521
dc.date.accessioned2026-04-20T21:44:23Z
dc.date.available2026-04-20T21:44:23Z
dc.date.issued2025-12
dc.description.abstract“La composición coreográfica (CC) es un área fundamental de la danza. En su enseñanza han prevalecido los elementos teórico-prácticos de la disciplina utilizados como herramientas técnicas para manipular su materialidad —el cuerpo—. Esta tesis propone estudiar a la inmaterialidad como componente clave de la CC y su pedagogía por considerar que puede enriquecer los procesos creativos involucrados en su enseñanza. Este objetivo requirió procesos de indagación documental, descripción, análisis e interpretación que se desarrollaron en dos apartados. El primero explora: la inmaterialidad como concepto estético; el cuerpo desde la filosofía; la CC como disciplina dancística; la evolución histórica de la danza escénica occidental (DEO) y su institucionalización en México; y la influencia de las teorías filosófica, estética, curricular y pedagógica en la enseñanza de la danza. El segundo, integrado por el trabajo de campo, implicó la dimensión pragmática del proyecto. Este se realizó en noviembre de 2023 a través de dos instituciones de educación superior (IES): la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo y la Universidad de las Artes de Yucatán. Se contó con la participación voluntaria de docentes y alumnos de los dos emplazamientos y con expertos en la enseñanza de la CC. Se recopilaron y analizaron las experiencias a través de entrevistas en profundidad y grupos de discusión”.
dc.folio20251023131039-2599-T
dc.formatpdf
dc.identificator4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/32037
dc.language.isospa
dc.matricula.creator222560713
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subject.lccRecreación--Danza--Danza teatral--Coreografía
dc.subject.lccFilosofía (General)--Temas especiales--Inmaterialismo
dc.subject.lccCoreografía--Estudio y enseñanza--México--Estudio de casos
dc.subject.lccCoreografía--Filosofía
dc.subject.lccInmaterialismo (Filosofía)
dc.thesis.careerDoctorado en Investigación e Innovación Educativa
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Filosofía y Letras
dc.thesis.degreetoobtainDoctor en Investigación e Innovación Educativa
dc.titleLa inmaterialidad de la danza en la enseñanza de la composición coreográfica
dc.typeTesis de doctorado
dc.type.conacytdoctoralThesis
dc.type.degreeDoctorado
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