Estudio de una intervención en línea de modelación matemática para docentes de nivel medio superior

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorRuiz Estrada, Honorina
dc.contributor.advisorRuiz Estrada, Honorina; 0000-0001-7734-2736
dc.contributor.authorTuxtla Andrade, Luis
dc.date.accessioned2024-10-02T18:55:51Z
dc.date.available2024-10-02T18:55:51Z
dc.date.issued2024-05
dc.description.abstract"Reportamos el análisis de una intervención educativa de modelación matemática en línea para docentes de matemáticas de nivel medio superior, buscando potenciar sus habilidades y competencias en este ámbito. El objetivo es analizar las producciones de dos docentes al resolver y proponer actividades de modelación matemática. En la planeación de la investigación se utilizó la Ingeniería Didáctica de Artigue (2020) y el ciclo de modelación de Borromeo-Ferri (2006). Esta intervención fue realizada en 3 sesiones de 180 minutos cada una, aprovechando las herramientas tecnológicas que ofrece el ambiente en línea para enriquecer la experiencia educativa y contribuir a la formación continua de profesores de matemáticas. Se identificaron áreas específicas de mejora, en la instrucción de fases de modelación, particularmente en la transición entre el mundo real y matemático, así como dificultades para proponer ejemplos propios de modelación".
dc.folio20240531155156-8966-T
dc.formatpdf
dc.identificator1
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/21438
dc.language.isospa
dc.matricula.creator222470116
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationCIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación--Enseñanza (Principios y práctica)
dc.subject.lccMatemáticas--Estudio y enseñanza (Educación media superior)
dc.subject.lccProfesores de matemáticas--Capacitación de
dc.subject.lccPráctica docente--Evaluación
dc.thesis.careerMaestría en Educación Matemática
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ingeniería y Ciencias Exactas
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Ciencias Físico Matemáticas
dc.thesis.degreetoobtainMaestro (a) en Educación Matemática
dc.titleEstudio de una intervención en línea de modelación matemática para docentes de nivel medio superior
dc.typeTesis de maestría
dc.type.conacytmasterThesis
dc.type.degreeMaestría
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