TIC utilizadas en los cursos de matemáticas de bachillerato, en la ciudad de Ajalpan, Puebla, durante la pandemia

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorVelasco Luna, Fernando
dc.contributorReyes Cervantes, Hortensia Josefina
dc.contributor.advisorVELASCO LUNA, FERNANDO; 75245
dc.contributor.advisorREYES CERVANTES, HORTENSIA JOSEFINA; 161756
dc.contributor.authorFortoul Díaz, Alejandro
dc.date.accessioned2023-12-05T17:29:07Z
dc.date.available2023-12-05T17:29:07Z
dc.date.issued2023-06
dc.description.abstract“El SARS-CoV-2 ha tenido un gran impacto en la educación actual, un ejemplo de esto son las clases de matemáticas, donde se tuvo que migrar del formato presencial al virtual. Desafortunadamente no todos los estudiantes estaban preparados para un cambio tan radical, debido a que no contaban con los suficientes dispositivos digitales o el conocimiento suficientes de cómo usarlas para poder llevar a cabo una adaptación correcta de las clases presenciales a las clases virtuales. Lo que se busca en esta investigación es conocer cuáles fueron las TIC más utilizadas en los cursos de matemáticas de los estudiantes de bachillerato de una escuela pública y una privada en la ciudad de Ajalpan, Puebla. El enfoque de esta investigación es cuantitativo, mientras que el alcance de esta investigación es descriptivo. Se pudo observar que los alumnos de la escuela pública hicieron un mayor uso del teléfono Android como dispositivo principal en sus cursos de matemáticas, mientras que los alumnos de la escuela privada utilizaron el teléfono Android y la computadora. De igual forma se pudo observar un mayor uso de las aplicaciones móviles y softwares especializados en el desarrollo del aprendizaje matemático por parte de los alumnos”.
dc.folio20230629114822-9032-T
dc.formatpdf
dc.identificator1
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/19607
dc.language.isospa
dc.matricula.creator221470022
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationCIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA
dc.subject.lccPandemia de COVID-19, 2020---Aspectos sociales
dc.subject.lccMatemáticas--Estudio y enseñanza (Educación media superior)--Estudio de casos
dc.subject.lccEducación a distancia
dc.subject.lccTecnología educativa--Investigación
dc.subject.lccTecnología de la información--Estadísticas
dc.thesis.careerMaestría en Educación Matemática
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ingeniería y Ciencias Exactas
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Ciencias Físico Matemáticas
dc.thesis.degreetoobtainMaestro (a) en Educación Matemática
dc.titleTIC utilizadas en los cursos de matemáticas de bachillerato, en la ciudad de Ajalpan, Puebla, durante la pandemia
dc.typeTesis de maestría
dc.type.conacytmasterThesis
dc.type.degreeMaestría
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Tesis de Maestría