Propuesta de un taller de lectura de textos para mejorar las competencias comunicativas de los alumnos de 3º A de la Escuela Secundaria Federal Julio López Silva de Orizaba, Veracruz

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorCuan Rojas, Cecilia
dc.contributor.authorPonciano Carrera, Teresita
dc.date.accessioned2020-12-08T16:58:09Z
dc.date.available2020-12-08T16:58:09Z
dc.date.issued2015-10
dc.description.abstract“El presente trabajo es una investigación sobre la lectura y las competencias comunicativas. Se llevó a cabo con el fin de realizar una propuesta de taller de lectura de textos que mejore la competencia de los alumnos de 3º A de la Escuela Secundaria Federal Julio López Silva de Orizaba, Veracruz. La investigación está centrada en los diferentes aspectos que propician una mejor competencia comunicativa de los alumnos a través de la lectura de textos diversos. Se consideran tanto aspectos generales como particulares, estos últimos enfocados en la educación secundaria, también llamada educación media. Todo ello para crear un taller de lectura de textos eficaz y aplicable en el grupo 3ºA de la Escuela Secundaria Federal Julio López Silva. El sustento teórico de la investigación se realizó considerando los estudios y propuestas de autores que han indagado sobre el desarrollo de competencias comunicativas y que incluyen la actividad lectora; entre ellos se encuentran Daniel Cassany, Jorge Ruffinelli y Yolanda Agudín. El trabajo se divide en cinco capítulos. En el primero, se explica en qué consiste la lectura, su función y sus estrategias. El segundo está dedicado a las competencias comunicativas; se explica en qué consisten y se exponen los elementos que las integran.”es_MX
dc.folio626815TLes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator4es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/9608
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator200820335es_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.lccLibros y lecturaes_MX
dc.subject.lccPromoción de la lecturaes_MX
dc.subject.lccComunicación en educaciónes_MX
dc.subject.lccLenguaje y lenguas--Estudio y enseñanzaes_MX
dc.thesis.careerLicenciatura en Lingüística y Literatura Hispánicaes_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidadeses_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Filosofía y Letrases_MX
dc.thesis.degreetoobtainLicenciado(a) en Lingüística y Literatura Hispánicaes_MX
dc.titlePropuesta de un taller de lectura de textos para mejorar las competencias comunicativas de los alumnos de 3º A de la Escuela Secundaria Federal Julio López Silva de Orizaba, Veracruzes_MX
dc.typeTesis de licenciaturaes_MX
dc.type.conacytbachelorThesises_MX
dc.type.degreeLicenciaturaes_MX
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