Metodología para la formación y desarrollo de la habilidad de resolver problemas en la asignatura de física de 2º Año de bachillerato
Date
2014
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Abstract
"La presente investigación se enfoca en la asignatura física del segundo año del bachillerato Luis Donaldo Colosio. El Objetivo del trabajo de tesis es establecer una metodología para la formación y desarrollo de la habilidad de resolver problemas, que contribuya a mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje de la física en los alumnos de segundo año del bachillerato Luis Donaldo Colosio. Para documentar la investigación se utilizaron métodos empíricos como la observación, la entrevista, las encuestas, etc. Así también, métodos como histórico-lógicos, análisis-síntesis, entre otros; en la construcción del modelo se hizo uso del método dialéctico-holístico y en la metodología, el método sistémico estructural. El aporte teórico de la presente investigación está dado en un modelo teórico para la formación y desarrollo de la habilidad de resolver problemas; el aporte práctico es la metodología para la formación y desarrollo de la habilidad de resolver problemas de física y la novedad científica radica en el tramado de relaciones que se dan entre las configuraciones: Comprensión de los conceptos físicos, Acceso al lenguaje físico-matemático, Práctica descontextualizada y poco significativa de la física, Conocimientos de física, Sistema de valores: respeto y responsabilidad, Formación científico-cultural en física, Medios de enseñanza-aprendizaje de la física".
Description
Keywords
Citation
Collections
Document Viewer
Select a file to preview:
Can't see the file? Try reloading