El laboratorio escolar y la enseñanza de las ciencias
dc.audience | generalPublic | es_MX |
dc.contributor | Aguilar Garduño, Rosa María | |
dc.contributor.author | Sánchez Pérez, Luis Alberto | |
dc.creator | SÁNCHEZ PÉREZ, LUIS ALBERTO; 235372 | |
dc.date.accessioned | 2020-03-29T04:44:30Z | |
dc.date.available | 2020-03-29T04:44:30Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.description.abstract | "La existencia o ausencia de un laboratorio y su ubicación dentro o fuera del aula, su tipo de mobiliario y equipamiento están hablando no solo de la importancia que las ciencias naturales tienen dentro del currículo escolar sino en particular del enfoque didáctico que se le da. Un laboratorio para el desarrollo de actividades experimentales es un espacio abierto a la experiencia controlada. En la escuela, éste constituye la materialización de una concepción didáctica y un modo de encarar la producción de conocimientos científicos. En un sentido amplio, cualquier ámbito involucrado en la realización de experiencias de ciencias, el aula, el laboratorio, el taller, el parque, un museo o el zoológico, recibirá la impronta de las actividades y posiciones explícitas o, la mayor parte de las veces, implícitas, frente a un modo de producción y transmisión de los conocimientos". | es_MX |
dc.folio | 189014TL | es_MX |
dc.format | es_MX | |
dc.identificator | 2 | es_MX |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/5368 | |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.matricula.creator | 200510049 | es_MX |
dc.publisher | Benemérita Universidad Autónoma de Puebla | es_MX |
dc.rights.acces | openAccess | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.subject.classification | BIOLOGÍA Y QUÍMICA | es_MX |
dc.subject.dbgunam | Educación--Metas y objetivos | es_MX |
dc.subject.dbgunam | Estrategias de aprendizaje | es_MX |
dc.subject.dbgunam | Ciencia--Experimentos | es_MX |
dc.subject.lcc | Aprendizaje por descubrimiento | es_MX |
dc.subject.lcc | Laboratorios escolares | es_MX |
dc.subject.lcc | Ciencia--Estudio y enseñanza (Secundaria) | es_MX |
dc.thesis.career | Licenciatura en Químico Farmacobiólogo | es_MX |
dc.thesis.degreediscipline | Área de Ciencias Naturales y de la Salud | es_MX |
dc.thesis.degreegrantor | Facultad de Ciencias Químicas | es_MX |
dc.thesis.degreetoobtain | Licenciado (a) en Químico Farmacobiólogo | es_MX |
dc.title | El laboratorio escolar y la enseñanza de las ciencias | es_MX |
dc.type | Tesina | es_MX |
dc.type.degree | Licenciatura | es_MX |
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