Área y perímetro de figuras planas rectilíneas: diseño de tareas auténticas asistidas por un software en 3D

dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorRuiz Estrada, Honorina
dc.contributorSlisko Ignjatov, Josip
dc.contributor.advisorRUIZ ESTRADA, HONORINA; 11005
dc.contributor.advisorSLISKO IGNJATOV, JOSIP; 15102
dc.contributor.authorMontaño Ramos, Romario
dc.date.accessioned2023-06-22T22:16:01Z
dc.date.available2023-06-22T22:16:01Z
dc.date.issued2023-01
dc.description.abstract"La presente investigación de corte cualitativo exhibe los resultados de una propuesta de aula, cuyo objetivo fue promover el aprendizaje de las relaciones existentes entre los conceptos de área y perímetro de figuras planas rectilíneas en estudiantes de secundaria de una comunidad poblana del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), por medio de tres tareas auténticas asistidas por el software Sweet Home 3D. Con este fin se diseñaron tres tareas auténticas (asistidas por el software Sweet Home 3D) acorde con la teoría de situaciones de tareas auténticas en la versión de Palm y Nyström de 2009. Para evaluar los alcances de la propuesta, los informantes contestaron un test y un retest de diseño propio. Los resultados muestran que los estudiantes superaron sus concepciones erróneas con respecto a la relación entre los conceptos de área y perímetro de figuras planas, identificando estos vínculos desde el campo científico. Este logro se debe a que las tareas auténticas asistidas por el software permitieron a los estudiantes ubicarse mentalmente en la situación y pensar en su solución de la misma forma en la que lo harían en la vida real".es_MX
dc.folio20230315125342-9018-Tes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator1es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/18683
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator221470036es_MX
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Pueblaes_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationCIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRAes_MX
dc.subject.lccGeometría--Estudio y enseñanza (Secundaria)es_MX
dc.subject.lccEnseñanza asistida por computadoraes_MX
dc.subject.lccInterfaz para programa de aplicaciones (Software para computadora)es_MX
dc.subject.lccProgramas de código abierto para computadorases_MX
dc.subject.lccSolución de problemas--Estudio de casoses_MX
dc.subject.lccMatemáticas--Problemas, ejercicios, etc.es_MX
dc.thesis.careerMaestría en Educación Matemáticaes_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ingeniería y Ciencias Exactases_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Ciencias Físico Matemáticases_MX
dc.thesis.degreetoobtainMaestro (a) en Educación Matemáticaes_MX
dc.titleÁrea y perímetro de figuras planas rectilíneas: diseño de tareas auténticas asistidas por un software en 3Des_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.type.conacytmasterThesises_MX
dc.type.degreeMaestríaes_MX
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